內(nèi)觀法對(duì)中學(xué)生生活滿意度的干預(yù)研究
發(fā)布時(shí)間:2017-05-31 06:08
本文關(guān)鍵詞:內(nèi)觀法對(duì)中學(xué)生生活滿意度的干預(yù)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】: 幸福感作為積極心理學(xué)研究領(lǐng)域的重要組成部分,正日益受到關(guān)注,而生活滿意度作為幸福感的主要成份,也越來(lái)越受到人們的重視。培養(yǎng)中學(xué)生幸�?鞓�(lè)的心態(tài)、提高他們對(duì)各生活領(lǐng)域的滿意度,令其體驗(yàn)到更多的積極的心理狀態(tài),對(duì)改善和提高中學(xué)生的生活質(zhì)量、塑造他們良好的心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心的健康成長(zhǎng)具有積極的影響作用。目前中學(xué)生生活滿意度的研究雖已起步,但有關(guān)提高中學(xué)生各生活領(lǐng)域滿意度水平的干預(yù)研究尚未展開(kāi)。 本研究以蘇州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)和蘇州中學(xué)園區(qū)校分別作為初中組和高中組被試,以內(nèi)觀法為基本研究方法,對(duì)中學(xué)生生活滿意度實(shí)施干預(yù)研究,嘗試探討內(nèi)觀法對(duì)其生活滿意度的干預(yù)效果。 本研究得出以下結(jié)論: 1)本干預(yù)實(shí)驗(yàn)提高了高中生的生活滿意度水平。實(shí)驗(yàn)后無(wú)論在MSLSS各維度得分還是SLSS總分和幸福度水平上,實(shí)驗(yàn)組都有非常顯著的差異;3個(gè)月后進(jìn)行的延時(shí)后測(cè)顯示實(shí)驗(yàn)組仍保持著干預(yù)后的效果。這說(shuō)明本干預(yù)實(shí)驗(yàn)取得了良好的效果,并且這種效果是長(zhǎng)效的。 2)從內(nèi)觀法的理論出發(fā),對(duì)高中學(xué)生實(shí)施團(tuán)體的分散內(nèi)觀干預(yù),對(duì)提高其生活滿意度是可行和有效的。
【關(guān)鍵詞】:內(nèi)觀法 生活滿意度 中學(xué)生
【學(xué)位授予單位】:蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類(lèi)號(hào)】:B844.2
【目錄】:
- 中文摘要3-4
- Abstract4-7
- 1 引言7-9
- 1.1 問(wèn)題提出7-8
- 1.2 研究意義8-9
- 2 文獻(xiàn)綜述9-20
- 2.1 生活滿意度的相關(guān)研究9-14
- 2.1.1 生活滿意度的定義9
- 2.1.2 生活滿意度的特點(diǎn)9
- 2.1.3 生活滿意度的理論研究9-12
- 2.1.4 中學(xué)生生活滿意度的研究12-14
- 2.2 內(nèi)觀法的相關(guān)研究14-20
- 2.2.1 內(nèi)觀法的定義14
- 2.2.2 內(nèi)觀法在國(guó)外的研究現(xiàn)狀14-16
- 2.2.3 內(nèi)觀法在國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀16-20
- 3 研究思路20-24
- 3.1 概念界定20
- 3.2 研究設(shè)計(jì)20-21
- 3.3 研究工具21
- 3.4 研究對(duì)象21-22
- 3.4.1 被試的選擇21
- 3.4.2 被試的篩選21-22
- 3.5 研究假設(shè)22
- 3.6 數(shù)據(jù)收集與處理22-24
- 4 干預(yù)試驗(yàn)24-31
- 4.1 干預(yù)的理論依據(jù)24-26
- 4.2 干預(yù)目的26
- 4.3 干預(yù)內(nèi)容(內(nèi)觀對(duì)象)26
- 4.4 干預(yù)方法26-28
- 4.5 干預(yù)過(guò)程28-29
- 4.5.1 干預(yù)課程設(shè)計(jì)28-29
- 4.5.2 被試內(nèi)觀日記29
- 4.6 注意事項(xiàng)29-31
- 5 結(jié)果與分析31-41
- 5.1 生活滿意度水平調(diào)查結(jié)果31-33
- 5.1.1 初中生生活滿意度狀況31-32
- 5.1.2 高中生生活滿意度狀況32
- 5.1.3 初、高中生生活滿意度狀況對(duì)比32-33
- 5.2 干預(yù)研究結(jié)果33-38
- 5.2.1 初中組干預(yù)結(jié)果33-34
- 5.2.2 高中組干預(yù)結(jié)果34-38
- 5.3 延時(shí)后測(cè)結(jié)果研究38-41
- 5.3.1 初中組延時(shí)后測(cè)結(jié)果38-39
- 5.3.2 高中組延時(shí)后測(cè)結(jié)果39-41
- 6 討論41-46
- 6.1 生活滿意度調(diào)查結(jié)果分析41-42
- 6.1.1 初中生生活滿意度的調(diào)查研究結(jié)果41
- 6.1.2 高中生生活滿意度的調(diào)查研究結(jié)果41
- 6.1.3 初、高中生生活滿意度的對(duì)比結(jié)果41-42
- 6.2 初中組干預(yù)結(jié)果分析42-43
- 6.3 高中組干預(yù)結(jié)果分析43-46
- 7 結(jié)論和教育建議46-48
- 7.1 結(jié)論46
- 7.2 教育建議46-48
- 8 研究不足48-49
- 參考文獻(xiàn)49-53
- 碩士期間公開(kāi)發(fā)表的論文53-54
- 表格索引54-55
- 附錄一 問(wèn)卷55-57
- 附錄二 內(nèi)觀日記57-71
- 后記71-72
- 詳細(xì)摘要72-74
【引證文獻(xiàn)】
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 李影;內(nèi)觀法在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究[D];安徽工程大學(xué);2010年
2 劉佳;大學(xué)生學(xué)校內(nèi)觀體驗(yàn)的質(zhì)性分析研究[D];蘇州大學(xué);2010年
本文關(guān)鍵詞:內(nèi)觀法對(duì)中學(xué)生生活滿意度的干預(yù)研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):408781
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