本文以北京師范大學(xué)為例,從知識(shí)動(dòng)員的角度出發(fā),將教育研究者影響教育政策制定的方法和途徑總結(jié)為五種。教育研究者應(yīng)深入教育第一線(xiàn),了解和掌握知識(shí)動(dòng)員的過(guò)程及技術(shù)手段,培養(yǎng)教育大情懷,為中國(guó)教育改革提供持續(xù)性、高質(zhì)量的知識(shí)和智慧,讓學(xué)界的知識(shí)得到更充分的動(dòng)員。

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【部分圖文】：

各大專(zhuān)院校、科研單位承擔(dān)省部級(jí)以上人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目及部分院校校級(jí)文科項(xiàng)目北京大學(xué)(1)

2002年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)名單單位姓名項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目類(lèi)別法學(xué)院朱蘇力法治與法治國(guó)家:當(dāng)代中國(guó)社會(huì)變遷中的法律理論與實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目法學(xué)院盛杰民反限制競(jìng)爭(zhēng)法律制度研究一般項(xiàng)目法學(xué)院申衛(wèi)星德國(guó)債法改革研究及其對(duì)中國(guó)民法典制定的影響青年項(xiàng)目光華管理學(xué)院雷明中國(guó)可持續(xù)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)(19....

各大專(zhuān)院校、科研單位承擔(dān)省部級(jí)以上人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目及部分院校校級(jí)文科項(xiàng)目北京大學(xué)(2)

2002年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)名單單位姓名項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目類(lèi)別法學(xué)院朱蘇力法治與法治國(guó)家:當(dāng)代中國(guó)社會(huì)變遷中的法律理論與實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目法學(xué)院盛杰民反限制競(jìng)爭(zhēng)法律制度研究一般項(xiàng)目法學(xué)院申衛(wèi)星德國(guó)債法改革研究及其對(duì)中國(guó)民法典制定的影響青年項(xiàng)目光華管理學(xué)院雷明中國(guó)可持續(xù)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)(19....

各大專(zhuān)院校、科研單位承擔(dān)省部級(jí)以上人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目及部分院校校級(jí)文科項(xiàng)目北京大學(xué)(3)

2002年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)名單單位姓名項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目類(lèi)別法學(xué)院朱蘇力法治與法治國(guó)家:當(dāng)代中國(guó)社會(huì)變遷中的法律理論與實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目法學(xué)院盛杰民反限制競(jìng)爭(zhēng)法律制度研究一般項(xiàng)目法學(xué)院申衛(wèi)星德國(guó)債法改革研究及其對(duì)中國(guó)民法典制定的影響青年項(xiàng)目光華管理學(xué)院雷明中國(guó)可持續(xù)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)(19....

各大專(zhuān)院校、科研單位承擔(dān)省部級(jí)以上人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目及部分院校校級(jí)文科項(xiàng)目北京大學(xué)(4)

2002年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)名單單位姓名項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目類(lèi)別法學(xué)院朱蘇力法治與法治國(guó)家:當(dāng)代中國(guó)社會(huì)變遷中的法律理論與實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目法學(xué)院盛杰民反限制競(jìng)爭(zhēng)法律制度研究一般項(xiàng)目法學(xué)院申衛(wèi)星德國(guó)債法改革研究及其對(duì)中國(guó)民法典制定的影響青年項(xiàng)目光華管理學(xué)院雷明中國(guó)可持續(xù)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)(19....

本文編號(hào)：3946432