本文主要從中國接受的角度,探討作為教育家和思想家的彌爾頓。彌爾頓作為詩人和革命家的側面廣為人知,而教育家和思想家的側面雖然重要,但不那么有名。國人對于教育家和思想家彌爾頓的關注,是與中國的社會歷史語境分不開的。彌爾頓對中國現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)型及共和、自由思想的啟蒙,起了很大作用。彌爾頓研究不能局限于文學領域,而應該是跨學科的。

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【文章目錄】：
0 引言
1 教育家彌爾頓
2 思想家彌爾頓
3 結語



本文編號：3948024