民初教育行政機構(gòu)職能弱化,缺乏教育規(guī)劃意識和督促實施的能力,這種教育現(xiàn)狀吸引了富有民主參與意識和教育理想的精英知識分子的深切關(guān)注,他們憑借教育會這一民間團體積極主動參與到教育決策之中。湖南省教育會匯集全省教育精英,通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)教育問題,并將急需解決的問題發(fā)起輿論,積極推動教育決策的議程;同時,通過向政府提供各種議案,以供其選擇甚至原案采用,從而參與教育決策,并最終實現(xiàn)其教育理想。湖南省教育會在政府決策中的積極參與,對民初湖南教育政策的制定及其教育發(fā)展起到良好的推動作用,對我國當(dāng)前的教育體制改革也具有重要的參考意義。

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【文章目錄】：
一、理想與現(xiàn)實：民初教育決策中的民間參與何以可能
二、湖南省教育會參與教育決策的歷史考察
    （一）通過輿論推動教育政策議程
    (二)提供議案參與教育決策
三、啟示



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