本文關(guān)鍵詞：浙江省溫州市民辦中小學(xué)發(fā)展研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 溫州是中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的先行者,以發(fā)達(dá)的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和豐裕的民間資本聞名于世。溫州民辦教育也籍此孕育發(fā)展,成為溫州教育頗具特色和富有潛力的部分。改革開(kāi)放以來(lái),溫州民辦教育的發(fā)展吸引了研究者的目光,并以投資主體多元、辦學(xué)形式多樣、學(xué)校管理規(guī)范為特征,被冠以中國(guó)民辦教育四大區(qū)域模式之一。隨著《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例的頒布,溫州民辦教育發(fā)展面臨新形勢(shì)和新問(wèn)題,然而與此相關(guān)的理論和實(shí)踐研究卻不多。 近年來(lái)溫州民辦教育面臨由數(shù)量速度型向質(zhì)量效益型發(fā)展的新任務(wù),然而發(fā)展的空間卻存在縮小趨勢(shì);民辦教育發(fā)展的政策體系不完善,民辦教育在公益性問(wèn)題、產(chǎn)權(quán)歸屬和合理回報(bào)問(wèn)題上,存在立法欠缺;政府對(duì)民辦教育的支持還不到位,很多地方?jīng)]有將民辦教育發(fā)展真正納入教育事業(yè)的整體規(guī)劃,其發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展規(guī)模,在義務(wù)教育階段的發(fā)展比例都不明確;民辦教育的地位與權(quán)益沒(méi)有得到切實(shí)保障。民辦教育為溫州教育發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn),但在前進(jìn)中面臨的重重困難和問(wèn)題,已經(jīng)成為民辦教育事業(yè)發(fā)展的制約和羈絆。 要做優(yōu)做活民辦學(xué)校,促進(jìn)民辦教育的持續(xù)旺盛發(fā)展,必須讓民辦教育發(fā)展進(jìn)入主流行列,形成公辦、民辦共同發(fā)展的格局。要建立和完善地方性教育法律規(guī)范及其配套政策,健全民辦學(xué)校的準(zhǔn)入制度、法人制度、等級(jí)評(píng)估制度和民辦教育社會(huì)評(píng)價(jià)制度;政府要轉(zhuǎn)變職能,立足規(guī)范和創(chuàng)新管理,放權(quán)給學(xué)校,擴(kuò)大民辦學(xué)校辦學(xué)自主權(quán);民辦學(xué)校要正確定位、強(qiáng)化特色、錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng),注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),形成學(xué)校品牌;充分發(fā)揮行業(yè)中介組織的監(jiān)督評(píng)估作用,建立民辦教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 本研究選擇具有典型意義的溫州民辦中小學(xué)教育發(fā)展實(shí)踐作為對(duì)象,調(diào)查研究,運(yùn)用教育發(fā)展理論和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,科學(xué)剖析溫州民辦教育的發(fā)展歷程、存在問(wèn)題,尋找溫州民辦教育再發(fā)展策略,以期推進(jìn)溫州民辦中小學(xué)教育的協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展,并為其他地區(qū)民辦教育的發(fā)展提供借鑒意義。 筆者供職于溫州市教育局,多年來(lái)從事民辦教育發(fā)展研究,參與民辦教育調(diào)查研究和政策制定,對(duì)于民辦教育,特別是民辦中小學(xué)教育發(fā)展情況較為熟悉。本研究報(bào)告是筆者多年來(lái)對(duì)民辦教育發(fā)展實(shí)踐的觀察和思考之集成。今年3月溫州市召開(kāi)新世紀(jì)以來(lái)第一次全市教育工作會(huì)議,溫州市委、溫州市人民政府出臺(tái)了《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育加快教育強(qiáng)市建設(shè)的決定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》,見(jiàn)附件1)�！稕Q定》包含促進(jìn)民辦教育發(fā)展的諸多務(wù)實(shí)創(chuàng)新的政策措施。本人及本研究報(bào)告,對(duì)《決定》相關(guān)政策制定出臺(tái)有直接貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：民辦教育 中小學(xué) 溫州 發(fā)展 研究
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類(lèi)號(hào)】：G522.72
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 引言9-10
• 一、溫州民辦中小學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展背景10-16
• （一） 現(xiàn)狀特點(diǎn)10-11
• （二） 發(fā)展背景11-16
• 二、溫州促進(jìn)民辦中小學(xué)教育發(fā)展的實(shí)踐16-21
• （一） 尊重群眾首創(chuàng)精神，在實(shí)踐中逐步形成利用民間力量辦學(xué)促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展的共識(shí)16-17
• （二） 運(yùn)用市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制，促使民辦教育形成投資主體多元化的格局17
• （三） 以政府為主導(dǎo)，保證民辦教育健康有序發(fā)展17-18
• （四） 合理配置教育資源，促進(jìn)城市和農(nóng)村教育的均衡發(fā)展18-19
• （五） 不斷實(shí)踐探索，深化辦學(xué)體制改革19-21
• 三、溫州民辦中小學(xué)教育存在的問(wèn)題和原因分析21-31
• （一） 對(duì)民辦教育的認(rèn)識(shí)不到位，民辦學(xué)校法人定位不當(dāng)21-22
• （二） 民辦教育教師隊(duì)伍不穩(wěn)定22-24
• （三） 民辦學(xué)校產(chǎn)權(quán)問(wèn)題和合理回報(bào)的政策落實(shí)有難度24-28
• （四） 民辦學(xué)校管理體制亟待改善28-31
• 四、溫州民辦中小學(xué)教育的再發(fā)展策略選擇31-41
• （一） 把民辦教育納入政府教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃31-32
• （二） 制定配套政策措施，依法管理，為民辦教育營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境32-35
• （三） 加大對(duì)民辦教育的扶持與獎(jiǎng)勵(lì)力度35-37
• （四） 處理好政校關(guān)系，形成有利于民辦教育發(fā)展的社會(huì)氛圍37-41
• 結(jié)語(yǔ)41-42
• 參考文獻(xiàn)42-44
• 致謝44

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 南洋發(fā)展集團(tuán)總裁 王偉;[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

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本文編號(hào)：379856