發(fā)布時間：2023-04-02 22:35

　　目的探討社會支持對大學(xué)生抑郁、焦慮和壓力等負(fù)性情緒相關(guān)自殺行為的調(diào)節(jié)作用,為開展大學(xué)生自殺預(yù)防提供參考。方法在青海省、寧夏回族自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)各選取1所高校,以班級為單位整群抽取4 893名在校大學(xué)生作為研究對象,進(jìn)行社會支持量表、抑郁—焦慮—壓力量表(Depression Anxiety Stress Scale,DASS)和自殺行為量表問卷調(diào)查,采用層次回歸模型分析社會支持的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果被試學(xué)生中有738名為自殺行為高危(15.08%)�；貧w分析顯示,DASS得分對大學(xué)生自殺風(fēng)險具有正向預(yù)測作用(β=0.31,P<0.01),而社會支持對大學(xué)生自殺風(fēng)險具有負(fù)向預(yù)測作用(β=-0.08,P<0.01);社會支持與DASS的交互項(xiàng)也顯示出對自殺風(fēng)險的負(fù)向預(yù)測作用(β=-0.05,P<0.01)。結(jié)論社會支持對大學(xué)生抑郁、焦慮和壓力等負(fù)性情緒相關(guān)的自殺行為可能具有緩沖作用。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 調(diào)查工具
        1.2.1 一般情況問卷
        1.2.2 抑郁—焦慮—壓力量表 (Depression Anxiety Stress Scale, DASS)
        1.2.3社會支持量表 (Scale of Perceived Social Support)
        1.2.4 自殺行為量表—修訂版 (Suicidal Behavior Questionnaire-Revised, SBQ-R)
    1.3 質(zhì)量控制
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 不同人口學(xué)特征學(xué)生自殺行為評分比較
    2.2 不同自殺風(fēng)險程度學(xué)生社會支持和負(fù)性情緒評分比較
    2.3 社會支持在大學(xué)生負(fù)性情緒與自殺行為關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用
3 討論



本文編號：3780097