理智指導下的經驗教育——讀杜威《經驗與教育》
發(fā)布時間:2023-03-31 17:56
<正>約翰·杜威(John Dewey)是美國實用主義哲學家、教育家和心理學家!督涷炁c教育》是杜威后期思想的代表作,凝結了其40多年在教育思想和改革實踐上的有益成果。杜威的教育觀立足于經驗,要求教育者從經驗生活中挑選適宜學生發(fā)展的具有教育意義的材料,并在理智的指導下,明智地安排種種社會關系,確定實現目的的方法。杜威以發(fā)展的眼光看待教育,開創(chuàng)了教學發(fā)展的新模式,對當今的教育具有參考價值。一、具有教育意義的經驗真正的教育來源于經驗,但是
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、具有教育意義的經驗
二、個人自由與社會控制
三、經驗科學的教材組織
本文編號:3775529
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一、具有教育意義的經驗
二、個人自由與社會控制
三、經驗科學的教材組織
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