反芻思維對(duì)大學(xué)生社交焦慮的影響:孤獨(dú)感的中介作用
發(fā)布時(shí)間:2022-12-17 18:36
為研究孤獨(dú)感在反芻思維與大學(xué)生社交焦慮間的中介作用。研究選取617名大學(xué)生為研究對(duì)象,采用反芻思維量表、孤獨(dú)感量表和社會(huì)交往焦慮量表對(duì)被試進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果表明:(1)反芻思維和孤獨(dú)感分別可以顯著正向預(yù)測(cè)社交焦慮;(2)反芻思維可以正向預(yù)測(cè)孤獨(dú)感;(3)孤獨(dú)感在反芻思維與大學(xué)生社交焦慮間起中介作用。結(jié)論:反芻思維可以直接影響社交焦慮,也可以通過孤獨(dú)感間接影響社交焦慮。
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 引言
2 研究方法
2.1 研究被試
2.2 研究工具
2.2.1 反芻思維量表
2.2.2 孤獨(dú)感量表
2.2.3 社會(huì)交往焦慮量表
2.3 數(shù)據(jù)處理
3 研究結(jié)果
3.1 共同方法偏差檢驗(yàn)
3.2 反芻思維、孤獨(dú)感與社交焦慮的相關(guān)分析
3.3 孤獨(dú)感在反芻思維和社交焦慮間的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
4 討論
5 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]孤獨(dú)感對(duì)大學(xué)生社交焦慮的影響:有調(diào)節(jié)的中介模型[J]. 方杰,孫雅文. 心理研究. 2018(01)
[2]自我隱瞞對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的影響:社交焦慮和孤獨(dú)感的多重中介作用[J]. 丁倩,魏華,張永欣,周宗奎. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2016(02)
[3]領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)社交焦慮的影響:反芻思維的中介作用和社會(huì)阻抑的調(diào)節(jié)作用[J]. 宋穎,張守臣. 心理科學(xué). 2016(01)
[4]3-6年級(jí)留守兒童孤獨(dú)感與社交焦慮關(guān)系研究[J]. 段寶軍. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2014(05)
[5]大學(xué)生人格特征與手機(jī)依賴的關(guān)系:社交焦慮的中介作用[J]. 王歡,黃海,吳和鳴. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2014(03)
[6]童年中期同伴侵害影響孤獨(dú)感的中介變量分析[J]. 范翠英,王明忠,周宗奎,孫曉軍. 心理科學(xué). 2012(03)
[7]大學(xué)生反芻思維對(duì)消極情感和積極情感的影響——以孤獨(dú)感和情緒智力為例[J]. 郭素然,伍新春,郭幽圻,王琳琳,唐順艷. 心理發(fā)展與教育. 2011(03)
[8]大學(xué)生社會(huì)支持、社交焦慮與孤獨(dú)感間的關(guān)系[J]. 陳熙維. 黑龍江高教研究. 2011(05)
[9]反芻思維:理論解釋、產(chǎn)生機(jī)制與測(cè)量工具[J]. 郭素然,伍新春. 中國(guó)特殊教育. 2011(03)
[10]大學(xué)生社交焦慮、依戀與心理健康的關(guān)系研究[J]. 李玲玉. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2010(02)
本文編號(hào):3720438
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【文章目錄】:
1 引言
2 研究方法
2.1 研究被試
2.2 研究工具
2.2.1 反芻思維量表
2.2.2 孤獨(dú)感量表
2.2.3 社會(huì)交往焦慮量表
2.3 數(shù)據(jù)處理
3 研究結(jié)果
3.1 共同方法偏差檢驗(yàn)
3.2 反芻思維、孤獨(dú)感與社交焦慮的相關(guān)分析
3.3 孤獨(dú)感在反芻思維和社交焦慮間的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
4 討論
5 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]孤獨(dú)感對(duì)大學(xué)生社交焦慮的影響:有調(diào)節(jié)的中介模型[J]. 方杰,孫雅文. 心理研究. 2018(01)
[2]自我隱瞞對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的影響:社交焦慮和孤獨(dú)感的多重中介作用[J]. 丁倩,魏華,張永欣,周宗奎. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2016(02)
[3]領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)社交焦慮的影響:反芻思維的中介作用和社會(huì)阻抑的調(diào)節(jié)作用[J]. 宋穎,張守臣. 心理科學(xué). 2016(01)
[4]3-6年級(jí)留守兒童孤獨(dú)感與社交焦慮關(guān)系研究[J]. 段寶軍. 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2014(05)
[5]大學(xué)生人格特征與手機(jī)依賴的關(guān)系:社交焦慮的中介作用[J]. 王歡,黃海,吳和鳴. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2014(03)
[6]童年中期同伴侵害影響孤獨(dú)感的中介變量分析[J]. 范翠英,王明忠,周宗奎,孫曉軍. 心理科學(xué). 2012(03)
[7]大學(xué)生反芻思維對(duì)消極情感和積極情感的影響——以孤獨(dú)感和情緒智力為例[J]. 郭素然,伍新春,郭幽圻,王琳琳,唐順艷. 心理發(fā)展與教育. 2011(03)
[8]大學(xué)生社會(huì)支持、社交焦慮與孤獨(dú)感間的關(guān)系[J]. 陳熙維. 黑龍江高教研究. 2011(05)
[9]反芻思維:理論解釋、產(chǎn)生機(jī)制與測(cè)量工具[J]. 郭素然,伍新春. 中國(guó)特殊教育. 2011(03)
[10]大學(xué)生社交焦慮、依戀與心理健康的關(guān)系研究[J]. 李玲玉. 中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2010(02)
本文編號(hào):3720438
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