本文以"行星的運(yùn)動(dòng)為例",探索AR技術(shù)在"萬(wàn)有引力與航天"教學(xué)中的應(yīng)用.介紹AR技術(shù)如何豐富一線物理教師的教學(xué)方法,改變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,使之更好地為教學(xué)服務(wù). 

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 AR技術(shù)運(yùn)用于天體物理教學(xué)的探索
    1.1 教材學(xué)情分析
    1.2 知識(shí)原理剖析
    1.3 AR設(shè)計(jì)與應(yīng)用
    1.4 AR教學(xué)反思與改進(jìn)
2 總結(jié)與建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于學(xué)生物理核心素養(yǎng)提升的教學(xué)實(shí)踐——以“行星的運(yùn)動(dòng)”一課為例[J]. 蔣天林.  物理教師. 2017(01)
[2]自制光的全反射演示儀[J]. 楊燕婷,邵溫怡,金戈.  物理實(shí)驗(yàn). 2014(09)

碩士論文
[1]基于VR技術(shù)的虛擬教學(xué)應(yīng)用研究[D]. 黃鑫.華中師范大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3684653