隨著社會的發(fā)展及科學技術的進步,人工智能技術已經(jīng)被廣泛用于各個行業(yè),高等教育領域也不例外。人工智能技術對當前高等教育的發(fā)展既是機遇也是挑戰(zhàn),人工智能技術的引進可以更好地為教育服務,但高校在使用人工智能技術的同時還存在高校教師對人工智能技術認識不到位、高校各類數(shù)據(jù)較為分散、人工智能教育領域研究比較局限等問題。因此,高校要加強教師在人工智能教育應用方面的知識與能力,提高學生對于人工智能教育的理解和認識,合理、規(guī)范使用人工智能技術,使人工智能在高等教育領域發(fā)揮最大功能。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 人工智能對于教育發(fā)展的作用分析
2 人工智能在教育領域存在的問題
3 人工智能在教育應用中的對策和建議
    3.1 加強教師在人工智能教育應用方面的知識與能力,提高教師的教學素養(yǎng)
    3.2 提高學生對于人工智能教育的理解和認識,實現(xiàn)觀念、理念以及理論三者的創(chuàng)新
    3.3 合理、規(guī)范使用人工智能技術,提高人工智能技術在特殊人群教育方面的應用
4 總結


【參考文獻】：
期刊論文
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