在以民辦學(xué)校分類(lèi)管理為核心的新法新政實(shí)施之際,民辦學(xué)校選擇營(yíng)利性或非營(yíng)利性的道路尚不明確,很多學(xué)校仍處于徘徊猶豫之中。盡管《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》等政策法規(guī)對(duì)財(cái)政政策、土地政策、稅收政策等都提出了原則性要求,但規(guī)定過(guò)于寬泛。其中,最為關(guān)鍵的兩點(diǎn)分別為"同等法律地位"與"差別化扶持"政策。通過(guò)對(duì)公辦學(xué)校、非營(yíng)利性民辦學(xué)校以及營(yíng)利性民辦學(xué)校的同等法律地位與差別化扶持政策進(jìn)行比對(duì)分析,為民辦教育分類(lèi)管理政策執(zhí)行提供初步思路和建議。 

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【文章目錄】：
一、“同等法律地位”與“差別化扶持”政策的基本內(nèi)涵
二、“同等法律地位”與“差別化扶持”政策的比較
三、構(gòu)建“同等法律地位”與“差別化扶持”政策的原因分析
    （一）為什么要強(qiáng)調(diào)“同等法律地位”
        1. 原有相關(guān)政策法規(guī)并沒(méi)有很好地落實(shí)
        2. 民辦學(xué)校與公辦學(xué)校缺乏公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境
    （二）為什么要采取“差別化扶持”政策
        1. 更好地應(yīng)對(duì)辦學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題
        2. 有利于進(jìn)一步拓展民辦教育的發(fā)展空間
四、推動(dòng)民辦教育發(fā)展的政策建議
    （一）堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)與基層創(chuàng)新相結(jié)合，完善配套政策
    （二）進(jìn)一步規(guī)范公辦學(xué)校辦學(xué)行為
    （三）加強(qiáng)對(duì)非營(yíng)利性民辦學(xué)校的監(jiān)管
    （四）注重對(duì)營(yíng)利性民辦學(xué)校的間接扶持


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3681405