人工智能憑借其強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力、理性的判斷力和超強(qiáng)的工作力成為當(dāng)前世界科技發(fā)展最為重要的潮流之一。教育深受技術(shù)發(fā)展的影響,人工智能的發(fā)展一方面為教學(xué)提供了新的可能性,另一方面也對現(xiàn)有教學(xué)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。人工智能在很大程度上改變了學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的特征和樣態(tài),豐富了各種智能化學(xué)習(xí)方式,也促使人類重新思考教育目的,即在人工智能時(shí)代,教育要走出"知識(shí)為本"的陷阱,秉承現(xiàn)代理性精神的根基,通過"學(xué)以成人"和"立德樹人"來培育人的精神能力和人工智能素養(yǎng)。在人工智能時(shí)代教育目的的指引和觀照下,我們應(yīng)從新的概念向度來重構(gòu)教學(xué),包括重構(gòu)師生關(guān)系,使師生成為探險(xiǎn)伙伴學(xué)習(xí)共同體;重構(gòu)教學(xué)資源的形態(tài),使資源能夠自動(dòng)提取、演化和結(jié)構(gòu)化生成;重構(gòu)人際互動(dòng)的方式,形成分布式、多中心的學(xué)習(xí)群體,實(shí)現(xiàn)集體建構(gòu)和共識(shí)達(dá)成。但不管如何變化,在人工智能時(shí)代,教學(xué)比任何時(shí)候都需要更加強(qiáng)調(diào)人的主體性以及人際間共識(shí)的生成。 

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
一、人工智能及其影響
    1. 人工智能內(nèi)涵及分類
    2. 人工智能的強(qiáng)大能力及其根源
    3. 人工智能帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
二、人工智能與教育變革
    1. 人工智能與教育目的的改變
    2. 人工智能與學(xué)習(xí)環(huán)境的改變
    3. 人工智能與學(xué)習(xí)方式的變革
三、人工智能與教學(xué)結(jié)構(gòu)的改變
    1. 師生作為學(xué)習(xí)探險(xiǎn)伙伴
    2. 資源的自動(dòng)提取與結(jié)構(gòu)化
    3. 核心任務(wù)的生成
    4. 多中心學(xué)習(xí)與差異展示
    5. 集體建構(gòu)與共識(shí)達(dá)成
    6. 學(xué)習(xí)主題的自然轉(zhuǎn)移


【參考文獻(xiàn)】：
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