目的:考察性別刻板印象對4～8歲兒童特質(zhì)推理的影響。方法:選取212名4～8歲兒童為被試,向其呈現(xiàn)性別刻板一致和性別刻板不一致特質(zhì)故事,要求他們根據(jù)故事推斷行為者的特質(zhì)。通過比較兒童對兩種故事的特質(zhì)推理狀況,分析性別刻板印象對特質(zhì)推理的影響。結(jié)果:4～7歲兒童的特質(zhì)推理受性別刻板印象的影響,當(dāng)故事中行為者的表現(xiàn)與兒童的性別刻板印象一致時,他們更傾向于根據(jù)行為者的行為推斷特質(zhì)。與4歲和5歲兒童相比,6歲和7歲兒童的特質(zhì)推理在更大程度上受到了性別刻板印象的影響。8歲兒童的特質(zhì)推理不受性別刻板印象的影響。結(jié)論:性別刻板印象對4～8歲兒童特質(zhì)推理的影響存在年齡差異。 

【文章來源】：中國臨床心理學(xué)雜志. 2019,27(03)北大核心CSSCICSCD

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 被試
    1.2 研究材料
    1.3 研究程序
2 結(jié)果
    2.1 質(zhì)的判斷任務(wù)的結(jié)果分析
    2.2 量的判斷任務(wù)的結(jié)果分析
        2.2.1 兒童特質(zhì)推理中的性別刻板效應(yīng)
        2.2.2 兒童特質(zhì)推理中性別刻板效應(yīng)的年齡差異
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]性別刻板印象對自發(fā)特質(zhì)推理和有意圖特質(zhì)推理的影響[J]. 閆秀梅,王美芳.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2014(06)
[2]性別刻板印象對個體注意偏好的影響:性別圖式的調(diào)節(jié)作用[J]. 錢曉萍,王美芳,張慶,顧吉有.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2013(01)
[3]個體特質(zhì)推論與行為推論的性別差異[J]. 閆春平,申魯軍,杜衛(wèi),高紅麗,楊世昌.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2011(04)
[4]學(xué)前兒童特質(zhì)推理中的行為頻次效應(yīng)[J]. 閆秀梅,王美芳,張慶.  心理科學(xué). 2010(05)
[5]4-12歲兒童特質(zhì)識別的發(fā)展研究[J]. 王美芳.  心理科學(xué). 2008(05)



本文編號：3530750