<正>伴隨我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,農(nóng)業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)不得不順應(yīng)時(shí)代的變化,進(jìn)入了產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段,我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展也為高校農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了新的要求,當(dāng)前,大部分高等院校對(duì)于農(nóng)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)的還多數(shù)采用傳統(tǒng)的教學(xué)的模式,這種由教師單方面輸出知識(shí)的教學(xué)方法早已無法滿足時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的要求,這種枯燥的教學(xué)模式也很難達(dá)到農(nóng)業(yè)專業(yè)英語這門課程所預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),在農(nóng)業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)模式中,若是繼續(xù)采用傳統(tǒng)的模式 

【文章來源】：中國食用菌. 2019,38(10)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、此書配錄音資料，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利
二、課文內(nèi)容選取結(jié)合生活現(xiàn)實(shí)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
三、TEXTC用于擴(kuò)充閱讀，給翻轉(zhuǎn)課堂提供機(jī)會(huì)與內(nèi)容


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校農(nóng)業(yè)專業(yè)英語人才的培養(yǎng)策略研究——評(píng)《農(nóng)業(yè)專業(yè)英語》[J]. 高貝貝.  農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2021(07)



本文編號(hào)：3510790