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課程改革:問(wèn)題與對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2017-05-03 10:15

  本文關(guān)鍵詞:課程改革:問(wèn)題與對(duì)策,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:新課程改革中最關(guān)鍵、難度最大的改變,就是教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變以及師生交流和合作機(jī)制的建立。改革實(shí)踐過(guò)程中存在的主要問(wèn)題有:觀念與認(rèn)識(shí)問(wèn)題、目標(biāo)與條件問(wèn)題、考試與升學(xué)問(wèn)題以及形式與內(nèi)容等問(wèn)題。課程改革就是依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)合格人才。為了防止課程改革流于形式,教育部門(mén)需要采取具體對(duì)策。
【作者單位】: 廣東省珠海市教育局
【關(guān)鍵詞】新課程改革 課程改革的問(wèn)題 課程改革的對(duì)策
【分類號(hào)】:G423.07
【正文快照】: 一、新課程改革中的問(wèn)題 實(shí)踐過(guò)程中,我們遇到了一系列的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在“觀念與認(rèn)識(shí)問(wèn)題”“目標(biāo)與條件問(wèn)題”“考試與升學(xué)問(wèn)題”“形式與內(nèi)容問(wèn)題”等方面。 (一)觀念與認(rèn)識(shí)問(wèn)題 制約學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重要因素就是教師觀念的轉(zhuǎn)變,在改革過(guò)程中,我們就遇到了這方面的觀念與態(tài)

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