本文關(guān)鍵詞：初中生集體責(zé)任心研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 本研究首先對(duì)責(zé)任、責(zé)任心做一理論概述,并重點(diǎn)對(duì)集體責(zé)任心的概念、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)生基礎(chǔ)、形成和發(fā)展、影響因素等做了較系統(tǒng)的理論分析。集體責(zé)任心是個(gè)人對(duì)在與其它人共同生活的集體中,自身應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任的自覺(jué)意識(shí)與正確認(rèn)知,并在情感和行為之中有所體現(xiàn)的一種個(gè)性心理品質(zhì)。它包括集體責(zé)任認(rèn)知、集體責(zé)任情感、集體責(zé)任行為三個(gè)方面,且這三方面又都體現(xiàn)在外在規(guī)定性和道德義務(wù)性?xún)蓚�(gè)層面上。集體責(zé)任心的發(fā)展遵循從他律到自律的發(fā)展規(guī)律,其形成和發(fā)展受到家庭因素、教師和同伴等學(xué)校因素、社會(huì)因素以及自身因素的影響。本研究還通過(guò)自編問(wèn)卷,驗(yàn)證了集體責(zé)任心的結(jié)構(gòu),并以此為指標(biāo),探查了初中生集體責(zé)任心的特點(diǎn)。研究結(jié)果表明:(1)初中生集體責(zé)任心的總分成正態(tài)分布;(2)僅在集體責(zé)任行為的道德義務(wù)性因子上存在顯著的學(xué)校差異,且城市重點(diǎn)初中學(xué)生的得分顯著高于城市普通初中和農(nóng)村初中;(3)在總的集體責(zé)任心得分、集體責(zé)任認(rèn)知及其外在規(guī)定性因子上,初一年級(jí)學(xué)生得分顯著高于初三年級(jí),但在集體責(zé)任情感和集體責(zé)任行為兩者的外在規(guī)定性因子上,初一年級(jí)學(xué)生的得分則顯著高于初二年級(jí)與初三年級(jí),而且初二和初三之間并不存在顯著的差異。(4)除在集體責(zé)任認(rèn)知及其兩個(gè)因子上不存在顯著的性別差異外,在其它因子上,都是女生的得分顯著高于男生。(5)除集體責(zé)任情感及其兩個(gè)因子、集體責(zé)任認(rèn)知的外在規(guī)定性因子外,其它方面,班級(jí)干部的得分要顯著高于非班級(jí)干部。(6)初中生的集體責(zé)任心總分及其各因子得分,在是否獨(dú)生子女變量上不存在顯著的差異。(7)初中生的集體責(zé)任心水平與其學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有顯著的相關(guān)。
【關(guān)鍵詞】：責(zé)任 責(zé)任心 集體責(zé)任心
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 前言6-9
• (一)6
• (二)6-7
• (三)7-9
• 1 問(wèn)題提出9-11
• 1.1 選題的緣由9-11
• 2 相關(guān)理論分析11-35
• 2.1 有關(guān)責(zé)任心的研究探討11-16
• 2.1.1 責(zé)任與責(zé)任心的含義11-14
• 2.1.2 責(zé)任心的結(jié)構(gòu)與特征14-16
• 2.2 有關(guān)集體責(zé)任心的研究探討16-35
• 2.2.1 集體責(zé)任心的國(guó)內(nèi)國(guó)外研究現(xiàn)狀16-21
• 2.2.2 以往研究的不足及本研究的基本思路21-22
• 2.2.3 集體責(zé)任心的概念定位22-25
• 2.2.4 集體責(zé)任心的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)25-26
• 2.2.5 集體責(zé)任心產(chǎn)生的基礎(chǔ)26-28
• 2.2.6 集體責(zé)任心的發(fā)展28-30
• 2.2.7 集體責(zé)任心的影響因素30-35
• 3 初中生集體責(zé)任心問(wèn)卷的編制35-42
• 3.1 初中生集體責(zé)任心的開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查35-37
• 3.2 初中生集體責(zé)任心問(wèn)卷的編制37-42
• 3.2.1 問(wèn)卷題目的基本來(lái)源37
• 3.2.2 問(wèn)卷的編制過(guò)程37
• 3.2.3 問(wèn)卷的預(yù)測(cè)37
• 3.2.4 結(jié)果分析37-41
• 3.2.5 問(wèn)卷的信度和效度分析41-42
• 4 初中生集體責(zé)任心的實(shí)證調(diào)查分析42-53
• 4.1 研究目的42
• 4.2 研究假設(shè)42-43
• 4.3 研究方法43
• 4.4 研究結(jié)果分析43-48
• 4.5 分析與討論48-53
• 5 對(duì)本研究的總結(jié)53-55
• 參考文獻(xiàn)55-59
• 附錄59-61

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本文編號(hào)：342800