本文關鍵詞：構建新型師生關系的理論與實踐研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 教師的巨大力量在于給學生做出榜樣,教師在學生一生發(fā)展過程中起著非常重要的作用。建立新型和諧的師生關系,是當前教師管理和學校管理的熱點問題,也是迫切需要改善的問題。本研究旨在通過文獻檢索、理論分析和調查研究,從教師和學生兩方面分析影響師生關系構建的因素,探討新型師生關系的特征,并通過案例分析探索建立新型師生關系的有效途徑和方法。 論文分為五大部分: 第一部分:文獻研究。通過檢索國內外師生關系研究的歷史、現(xiàn)狀、內容等資料,為建立新型師生關系提供理論參考。 第二部分:新型師生關系的理論探索。通過概念界定,探索新型師生關系的特征,提出新型師生關系首先是和諧的師生關系的觀點。 第三部分:師生關系現(xiàn)狀的調查研究與分析。通過問卷等形式,調查江蘇省木瀆高級中學和蘇州市吳中區(qū)東山中學兩類學校部分教師和學生對影響師生關系的因素及如何建立和諧師生關系的認識,并作影響師生關系的因素分析和如何構建新型師生關系的討論與分析。 第四部分:構建和諧新型師生關系的實踐研究。在調查研究的基礎上,探索建立新型師生關系的有效途徑和方法,使研究更有實際價值。 第五部分:新型師生關系案例分析。通過師生關系案例分析,進一步說明新型師生關系的建立更多依賴于教師教育理念的更新和專業(yè)素養(yǎng)的提高、依賴于教師人格的不斷健全和完善、依賴于教師對學生無微不至的關愛和時時刻刻的尊重。
【關鍵詞】：新型 和諧 師生關系 實踐研究
【學位授予單位】：蘇州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：G456
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言7-8
• 第一章 師生關系研究綜述8-23
• 第一節(jié) 國外師生關系研究綜述9-14
• 第二節(jié) 國內師生關系研究綜述14-20
• 第三節(jié) 哲學中馬克思主義關于師生關系的解釋20-23
• 第二章 構建新型師生關系的理論探索23-35
• 第一節(jié) 師生關系的界定23-28
• 第二節(jié) 新型師生關系略論28-35
• 第三章 師生關系現(xiàn)狀的調查研究35-44
• 第一節(jié) 調查設計35-37
• 第二節(jié) 調查結果分析37-44
• 第四章 構建和諧新型師生關系的實踐研究44-63
• 第一節(jié) 了解教與學的關系44-46
• 第二節(jié) 師生關系的類型與模式46-48
• 第三節(jié) 和諧新型師生關系的作用48-49
• 第四節(jié) 構建和諧新型師生關系的實踐探索49-63
• 第五章 和諧新型師生關系案例分析63-69
• 結束語69-70
• 參考文獻70-72
• 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文72-73
• 附錄73-79
• 致謝79

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 盧寧莉;初中班主任與學生關系的調查與實踐研究[D];蘇州大學;2010年

2 李國徽;“教師批評權”的實現(xiàn)困境及對策研究[D];上海師范大學;2011年

3 宋桂玲;新課程改革下高中化學教學構建新型師生關系的研究[D];東北師范大學;2011年

4 紀瑋瑋;從主體性走向主體間性[D];東北師范大學;2011年

5 王立偉;師生關系問題研究[D];東北師范大學;2010年

6 于麗娜;高師美術教育師生關系的構建研究[D];長春師范學院;2012年

7 陳燕山;師生關系對高中教學效果的影響案例研究[D];四川師范大學;2011年

  本文關鍵詞：構建新型師生關系的理論與實踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：341491