本文關(guān)鍵詞：徐特立教育思想研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 徐特立是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和教育家,是二十世紀(jì)中國(guó)新教育思想的杰出代表,是我國(guó)新民主主義和社會(huì)主義教育的奠基人。徐特立獨(dú)特的教育思想在指導(dǎo)中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育的歷史實(shí)踐中取得了巨大成績(jī),經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗(yàn),也豐富和發(fā)展了馬克思主義教育思想。在新的歷史條件下,徐特立教育思想的基本理論對(duì)中國(guó)教育事業(yè)的改革、發(fā)展和創(chuàng)新,仍然具有重要的借鑒意義。我們學(xué)習(xí)、研究徐特立教育思想,就要把握住其精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)的思想方法,以指導(dǎo)我們今天的實(shí)踐。 全文共分五個(gè)部分: 第一部分,徐特立教育思想形成的條件,一方面剖析徐特立教育思想形成主要?dú)v史條件,另一方面分析其教育思想的理論基礎(chǔ)。 第二部分,徐特立教育思想形成的歷史進(jìn)程。 第三部分,徐特立教育思想的主要內(nèi)容:關(guān)于教育本質(zhì)及作用的思想,關(guān)于普及教育的思想,關(guān)于科學(xué)技術(shù)教育的思想,關(guān)于全面發(fā)展的思想,關(guān)于教育教學(xué)改革的思想等方面。 第四部分,徐特立教育思想的特點(diǎn):科學(xué)性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性、創(chuàng)新性。 第五部分,徐特立教育思想的現(xiàn)實(shí)啟示,主要結(jié)合當(dāng)代我國(guó)教育改革及發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)挖掘徐特立教育思想的現(xiàn)實(shí)意義:高度重視教育的地位和作用,堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略;重視教育的普及與提高,力促教育平等,保障人民受教育權(quán)利;堅(jiān)持全面發(fā)展的思想,大力推進(jìn)素質(zhì)教育;與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新。
【關(guān)鍵詞】：徐特立 教育思想 特點(diǎn) 啟示
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類(lèi)號(hào)】：G40-092
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 前言7-8
• 一、徐特立教育思想形成的條件8-10
• （一） 中國(guó)工農(nóng)大眾對(duì)教育的渴求，是徐特立教育思想形成的階級(jí)基礎(chǔ)8-9
• （二） 馬克思主義教育理論和毛澤東教育思想是徐特立教育思想的理論基礎(chǔ)9
• （三） 徐特立本人的教育活動(dòng)是其教育思想形成的實(shí)踐基礎(chǔ)9-10
• 二、徐特立教育思想形成和發(fā)展的歷史進(jìn)程10-12
• （一） 徐特立教育思想的萌芽10-11
• （二） 徐特立教育思想的初步形成11
• （三） 徐特立教育思想的成熟11-12
• （四） 徐特立教育思想的進(jìn)一步發(fā)展12
• 三、徐特立教育思想主要內(nèi)容12-20
• （一） 關(guān)于教育的地位與作用的思想13-14
• （二） 關(guān)于普及教育的思想14-16
• （三） 關(guān)于科學(xué)技術(shù)教育的思想16-17
• （四） 關(guān)于人的全面發(fā)展的思想17-19
• （五） 關(guān)于教育教學(xué)改革的思想19-20
• 四、徐特立教育思想的特點(diǎn)20-24
• （一） 科學(xué)性20-21
• （二） 現(xiàn)實(shí)性21-23
• （三） 前瞻性23-24
• （四） 創(chuàng)新性24
• 五、徐特立教育思想的現(xiàn)實(shí)啟示24-30
• （一） 高度重視教育的地位和作用，堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略25-26
• （二） 重視教育的普及與提高，力促教育平等，，保障人民受教育權(quán)利26-27
• （三） 堅(jiān)持全面發(fā)展的思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育27-28
• （四） 與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新28-30
• 結(jié)語(yǔ)30-31
• 注釋31-35
• 參考文獻(xiàn)35-38
• 讀碩期間發(fā)表論文篇目38-39
• 后記39-40

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 羅先國(guó);論徐特立對(duì)思想道德建設(shè)的杰出貢獻(xiàn)[J];湖南文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

2 榮復(fù)康;;徐特立年譜(1949~1951)[J];徐特立研究(長(zhǎng)沙師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào));2006年03期

3 李龍如;;徐特立與教材編寫(xiě)工作[J];徐特立研究(長(zhǎng)沙師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào));2006年03期

4 曾維才;;中央蘇區(qū)教育的奠基人徐特立[J];徐特立研究(長(zhǎng)沙師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào));2006年04期

5 李曙新;“四老”在莫斯科的留學(xué)歲月[J];黨史天地;2000年02期

6 李宣平;近20年徐特立教育思想研究綜述[J];湖南第一師范學(xué)報(bào);2003年01期

7 徐厚道;徐特立培養(yǎng)創(chuàng)造性勞動(dòng)者的理論與策略[J];湖南第一師范學(xué)報(bào);2004年04期

8 樊繼軒;延安自然科學(xué)院:定位于“三位一體”辦學(xué)模式的理工科大學(xué)——兼論徐特立的高等職業(yè)教育思想及其辦學(xué)實(shí)踐[J];湖南第一師范學(xué)報(bào);2005年01期

9 梁堂華;;淺談徐特立的創(chuàng)造教育思想[J];湖南第一師范學(xué)報(bào);2006年03期

10 王光榮;徐特立與延安自然科學(xué)院[J];湘潮;2002年04期

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本文編號(hào)：336075