本文關(guān)鍵詞：數(shù)字圖像處理課程實驗教學(xué)改革探索——在實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：圖像處理課程是以實驗教學(xué)為基礎(chǔ)的教學(xué)形式,實驗教學(xué)又是整個教學(xué)過程中理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。本文基于在實驗課程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力為目的,以數(shù)字圖像處理實驗課程教學(xué)改革為例展開研究,通過實驗教學(xué)改革,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效提高了學(xué)生的動手和創(chuàng)新實踐能力。實踐證明,這一系列的教學(xué)改革方案對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果有顯著作用。
【作者單位】： 東華理工大學(xué)信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實驗教學(xué) 數(shù)字圖像處理 教學(xué)改革 創(chuàng)新實踐能力
【基金】：江西省教改項目——“信息工程專業(yè)”理論與實訓(xùn)相融合教學(xué)模式的探索與效果評價JXJG-10-80-1 江西省計算機圖形圖像教學(xué)團隊項目
【分類號】：TP391.41-4;G642
【正文快照】： 《數(shù)字圖像處理》是信息科學(xué)中發(fā)展最快的熱點研究方向,是模式識別、計算機視覺、圖像通訊、多媒體技術(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ),是一門涉及多領(lǐng)域的交叉學(xué)科是諸多工科類專業(yè)開設(shè)的主干課程之一,是一門理論與實踐、原理與應(yīng)用結(jié)合緊密的課程。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,《數(shù)字圖像處理》

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本文編號：291065