發(fā)布時(shí)間：2020-02-26 09:15

【摘要】：美國特許學(xué)校運(yùn)動(dòng)經(jīng)過20年轟轟烈烈的發(fā)展,終于得到了社會各界逐漸的認(rèn)可和支持。美國特許學(xué)校與我國公辦轉(zhuǎn)制學(xué)校有著天然的可比性,但實(shí)踐中卻折射出截然不同的社會感知和教育效應(yīng),通過兩者之間的對比研究,大膽剖析并借鑒特許學(xué)校的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合中國具體國情和教育發(fā)展需要,最后提出4點(diǎn)具體建議和設(shè)想:加快政策跟進(jìn),轉(zhuǎn)變政府職能和構(gòu)建教育中介體系,建立通用的辦學(xué)績效責(zé)任體制,處理好轉(zhuǎn)制學(xué)校的收費(fèi)問題。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

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相關(guān)會議論文 前1條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 豐繼平;美國特許學(xué)校教育績效責(zé)任制初探[D];華東師范大學(xué);2004年

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王彥才;美國的特許學(xué)校及其對我國公立轉(zhuǎn)制學(xué)校的啟示[J];江西教育科研;1999年04期

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3 陳通,施曉薇;美國特許學(xué)校設(shè)立程序及其現(xiàn)實(shí)問題[J];外國教育研究;2002年10期

4 薛莉婭;美國特許學(xué)校的辦學(xué)績效分析——來自美國加利福尼亞的報(bào)告[J];比較教育研究;2004年10期

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8 馬健生;從特許學(xué)校運(yùn)動(dòng)看美國基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展趨勢[J];比較教育研究;2000年S1期

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相關(guān)會議論文 前4條

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2 李偉濤;;教育公共服務(wù)改革:共識與問題[A];“建設(shè)服務(wù)型政府的理論與實(shí)踐”研討會暨中國行政管理學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

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4 李湘萍;;中美擇校研究的比較——基于問題、理論及方法的比較[A];2007年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 劉麗麗;美國的三種自由擇校形式[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2006年

2 吳尊賢;“公校承包”與“特許學(xué)校”[N];廣東科技報(bào);2002年

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5 李茂;奧巴馬、麥凱恩拋出教育施政大綱[N];中國教師報(bào);2008年

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7 見習(xí)記者　林峰節(jié);另類“快公司”：非盈利組織創(chuàng)新榜[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2006年

8 華盛頓多個(gè)政府和非政府機(jī)構(gòu)的獨(dú)立咨詢顧問 龔小夏;教師的力量[N];中國經(jīng)營報(bào);2008年

9 南方周末實(shí)習(xí)生 沈茜蓉;讓出身不再?zèng)Q定命運(yùn)[N];南方周末;2011年

10 臥 松 編譯;美國公共教育的未來[N];中國教師報(bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 韓伏彬;美國特許學(xué)校研究[D];河北師范大學(xué);2003年

2 豐繼平;美國特許學(xué)校教育績效責(zé)任制初探[D];華東師范大學(xué);2004年

3 潘嶺嶺;[D];四川大學(xué);2004年

4 陳建錄;美國特許學(xué)校發(fā)展研究[D];山東師范大學(xué);2007年

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6 李榮田;追求卓越——20世紀(jì)末美國基礎(chǔ)教育改革[D];山東師范大學(xué);2010年

7 桂宇波;美國中小學(xué)擇校研究[D];西南大學(xué);2006年

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本文編號：2582966