【摘要】：福斯特是當(dāng)代教育管理批判理論的主要代表之一,他受到哈貝馬斯批判理論的影響,要求打破霸權(quán)的主流教育管理觀念,提出教育管理是一門(mén)道德科學(xué),倡導(dǎo)對(duì)學(xué)校教育進(jìn)行根本的改造,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須成為批判反思性的實(shí)踐。
[Abstract]:Foster is one of the main representatives of the critical theory of contemporary educational management. Influenced by Habermas' critical theory, he calls for breaking the dominant concept of educational management, puts forward that educational management is a moral science, advocates the fundamental transformation of school education, and the school leader must become a critical reflective practice.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G40-058

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本文編號(hào)：2524008