【摘要】：正教育發(fā)展到今天,能夠被拿來(lái)談?wù)摰囊捕颊務(wù)撨^(guò)了,即使是細(xì)枝末節(jié)也都被揪出來(lái)一一改正了,可無(wú)論怎么改問(wèn)題還是層出不窮,那么,到底哪里出錯(cuò)了呢?我們仔細(xì)考察現(xiàn)實(shí)就不難發(fā)現(xiàn),我們的教育永遠(yuǎn)只是在復(fù)制著曾經(jīng)走過(guò)的路程,卻未曾想過(guò)
[Abstract]:Today, with the development of positive education, all that can be talked about has been talked about, and even the details have been found out and corrected one by one, but no matter how to change the problem or emerge in endlessly, then, what is wrong in the end? It is not difficult for us to look closely at reality and find that our education is always replicating the journey we have gone through, but we have never thought about it.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2483322