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我校大學(xué)生心理壓力感和應(yīng)付方式的相關(guān)研究

發(fā)布時間:2019-03-15 17:19
【摘要】:目的了解我校大學(xué)生心理壓力和應(yīng)付方式的現(xiàn)狀及關(guān)系。方法采用基本情況調(diào)查表、大學(xué)生心理壓力感量表和應(yīng)付方式問卷對309名在校大學(xué)生進行調(diào)查和測量。結(jié)果①我校大學(xué)生總體心理壓力感為(1.81±0.44)。②我校大學(xué)生的應(yīng)付方式依次為解決問題、求助、幻想、退避、合理化、自責(zé),各分量表因子分差異顯著(F=96.627,P=0.000)。③應(yīng)付方式中的"解決問題"、"幻想"、"自責(zé)"與心理壓力感及各因子均顯著相關(guān),其中,"解決問題"與心理壓力感及各因子顯著負(fù)相關(guān),"幻想"和"自責(zé)"與心理壓力感及各因子顯著正相關(guān)。結(jié)論我校大學(xué)生總體心理壓力感較輕;應(yīng)付方式依次為解決問題、求助、幻想、退避、合理化、自責(zé);應(yīng)付方式中的"解決問題"、"幻想"、"自責(zé)"與心理壓力感及各因子均顯著相關(guān)。
[Abstract]:Objective to understand the current situation and relationship between psychological stress and coping style of college students. Methods 309 college students were investigated and measured by basic situation questionnaire, psychological stress scale and coping style questionnaire. Results 1 the overall psychological stress of our college students was (1.81 鹵0.44) .2The coping styles of our college students were problem solving, asking for help, fantasy, retreat, rationalization, self-reproach, and the scores of each subscale were significantly different (F = 96.627, P < 0.01). In coping style, "problem solving", "fantasy" and "self-blame" were significantly correlated with psychological stress and all the factors, among which, "problem solving" was negatively correlated with psychological stress and each factor, and there was a significant negative correlation between "problem solving" and psychological stress, and that of "self-blame" was significantly correlated with psychological stress and all factors. "Fantasy" and "self-blame" were positively correlated with psychological stress and various factors. Conclusion the overall psychological stress of college students is light, and the coping styles are problem solving, help-seeking, fantasy, retreat, rationalization and self-reproach in the order of coping style. In coping style, "problem solving", "fantasy" and "self-blame" were significantly correlated with psychological stress and all factors.
【作者單位】: 廣東醫(yī)學(xué)院心理學(xué)教研室;
【分類號】:B844.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:2440829

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