【摘要】：學(xué)校并不是與文化無(wú)涉,它是根植于文化之中。那么何謂學(xué)校文化,對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō),它是既新又舊的概念,因此給它下一個(gè)確切的定義很不容易,存在著"總和說(shuō)"、"同心圓說(shuō)"、"精神文化說(shuō)"、"群體意識(shí)說(shuō)"、"力量統(tǒng)一說(shuō)"等不同的觀點(diǎn)。我們認(rèn)為,學(xué)校文化從形式上看是屬于思想范疇的概念;從內(nèi)容上看是反映學(xué)校行為的價(jià)值觀念;從性質(zhì)上看是屬于附諸于實(shí)踐的價(jià)值理念;從屬性上看是屬于學(xué)校性質(zhì)的價(jià)值理念;從作用上看是屬于規(guī)范學(xué)校行為的價(jià)值理念。在我國(guó)學(xué)校文化建設(shè)中存在著弱勢(shì)文化占主導(dǎo),裙帶關(guān)系現(xiàn)象嚴(yán)重,過(guò)于重情,學(xué)校文化與學(xué)校制度兩張皮等不良影響因素。在學(xué)校文化建設(shè)中,存在著無(wú)用論、夸大論、領(lǐng)導(dǎo)論、政工論、標(biāo)簽論、速成論、難辦論、典雅論、模仿論、娛樂(lè)論等認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。
[Abstract]:School is not irrelevant to culture, it is rooted in culture. So what is school culture, for our country, it is both new and old concept, so it is not easy to give it a definite definition, there are "summation theory", "concentric circle theory", "spiritual culture theory", "group consciousness theory". Different views such as the theory of unity of power. We think that school culture is a concept belonging to ideological category from the perspective of form, a value concept reflecting school behavior in content, a value concept attached to practice in nature, a value concept in content, a value concept attached to practice in nature, and a value concept in content. From the attribute point of view, it belongs to the value concept of the nature of the school; from the function, it belongs to the value idea of standardizing the behavior of the school. In the construction of school culture in our country, the weak culture dominates, the nepotism phenomenon is serious, too heavy feelings, the school culture and the school system two bad influence factors and so on. There are some misunderstandings in the construction of school culture, such as useless theory, exaggeration theory, leadership theory, politics theory, label theory, quickening theory, difficulty theory, elegance theory, imitation theory, entertainment theory and so on.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：G41

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本文編號(hào)：2440005