天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 教改課改論文 >

說課及其要領(lǐng)

發(fā)布時間:2019-01-08 19:32
【摘要】:說課是教研活動的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié),也是教研活動的常規(guī)性內(nèi)容,是教師將教學(xué)構(gòu)想轉(zhuǎn)化為教學(xué)活動之前的一種課前預(yù)演,為了更好地開展說課活動,提高教學(xué)質(zhì)量,我們摘編了相關(guān)內(nèi)容供讀者參考借鑒。
[Abstract]:Lesson saying is the basic link of teaching and research activities, and it is also the regular content of teaching research activities. It is a kind of pre-class rehearsals for teachers to transform teaching ideas into teaching activities. In order to better carry out the teaching activities and improve the teaching quality, We have compiled the relevant contents for the reference of readers.
【分類號】:G420

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 逄淑萍;;話說教研活動中的“說”[J];山東教育;2011年Z2期

2 施秋奕;;校本教研:為教師發(fā)展助力提速——基于浙江省長興縣校本教研情況的調(diào)研[J];教育理論與實踐;2011年17期

3 亢錦;胡成峰;;校本教研的實踐與思考[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2011年08期

4 吳坤虎;;如何有效開展主題教研[J];今日教育;2011年06期

5 袁孟斌;;新課程背景下教研策略與實施的轉(zhuǎn)變[J];上海教育科研;2011年07期

6 ;崇明縣長興中心校 全自動微格教室開創(chuàng)教研新模式[J];上海教育;2011年Z2期

7 唐珊;;構(gòu)建Blog教研平臺,拓寬科組教研途徑[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年09期

8 廖紀(jì)元;;給常規(guī)教研加點“味兒”[J];河北教育(綜合版);2011年01期

9 李坤;;學(xué)科教研應(yīng)從知識型向教育型轉(zhuǎn)變[J];新課程(下);2011年05期

10 魏寧;;走向有效的網(wǎng)絡(luò)教研[J];北京教育(普教);2011年08期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王東水;;網(wǎng)絡(luò)教研是教師專業(yè)成長的有效途徑[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(廣東卷)[C];2010年

2 王東水;;網(wǎng)絡(luò)教研是教師專業(yè)成長的有效途徑[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(一)[C];2009年

3 詹筠;;同伴教練——一種經(jīng)濟(jì)實用的校本教研方式[A];2007“校本培訓(xùn)”主題論壇論文集[C];2007年

4 沈占會;;利用網(wǎng)絡(luò)開展教師繼續(xù)教育模式的探究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(一)[C];2009年

5 黎小蘭;;國家教師基金十一五規(guī)劃重點課題 民辦學(xué)校教師隊伍建設(shè)研究——淺析民辦學(xué)校校本教研[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

6 沈占會;;利用網(wǎng)絡(luò)開展教師繼續(xù)教育模式的探究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(河北卷)[C];2010年

7 王彩霞;;教育研究網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)研建[A];甘肅成人教育協(xié)會2008年年會論文集[C];2008年

8 王可;;構(gòu)建研究型學(xué)習(xí)組織,促進(jìn)教師主體生命價值形成[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(三)[C];2009年

9 張長謙;陳小嫻;;雙師型教師隊伍培養(yǎng)的校本研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(三)[C];2009年

10 上海市新楊中學(xué)課題組;;深化尊重意識,激發(fā)行動活力,提高服務(wù)能力——教師尊重意識與行為的研究階段性報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(上海卷)[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 邱秋 廣安市教育科學(xué)研究所;教研活動研究的新進(jìn)展[N];廣安日報;2009年

2 高振千;當(dāng)教研活動流于形式[N];中國教育報;2006年

3 山東省墾利縣第一實驗小學(xué)校長 孫寶華;教研活動“研味”要濃[N];中國教育報;2006年

4 河南省洛陽市新安縣教育局 張小卡;教研為何遭遇尷尬[N];中國教育報;2006年

5 元陽縣委辦 李文華;貧困地區(qū)如何開展教研活動淺議[N];紅河日報;2009年

6 本報記者 邵超杰 通訊員 鄧振杰 王景安;走活農(nóng)村教研一盤棋[N];商丘日報;2010年

7 孟凡永;聯(lián)片教研需要制度保證[N];中國教育報;2006年

8 林金炎;教研為啥那樣冷清?[N];中國教育報;2006年

9 杜建中;談如何進(jìn)行教研活動[N];甘肅日報;2008年

10 孫仕滿;教研究竟還有多少“人氣”?[N];中國教育報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 張靜芬;語文網(wǎng)絡(luò)教研探索與實踐[D];華東師范大學(xué);2008年

2 周福盛;教師個體知識的構(gòu)成及發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2006年

3 王強(qiáng);知德共生:教師勝任力發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 黃瑾;農(nóng)民城的教師[D];華東師范大學(xué);2008年

5 周海銀;學(xué)校課程管理運作過程研究[D];山東師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周元春;中小學(xué)虛擬教研活動的特點、功能與組織管理方式研究[D];華南師范大學(xué);2004年

2 趙旭敏;中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)狀與促進(jìn)策略研究[D];華中師范大學(xué);2012年

3 王丹丹;教研活動與教師的KCS:在上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校開展的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 諶亮;基于WEB2.0協(xié)作性網(wǎng)絡(luò)教研活動研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

5 秦亞玲;Google云服務(wù)下的校本教研活動設(shè)計與應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2010年

6 黃小琴;中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研問題及策略研究[D];西南大學(xué);2009年

7 陳善為;基于教師發(fā)展檔案袋的校本教研網(wǎng)絡(luò)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D];西南大學(xué);2009年

8 趙睿;網(wǎng)上教研支持校本教研的行動研究[D];首都師范大學(xué);2009年

9 張U,

本文編號:2405028


資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jgkg/2405028.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶68938***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com