【摘要】：正自修反思式教研模式自修反思式教研是一種主要以自修和經(jīng)常反思為主的學習方式,是教師對已經(jīng)發(fā)生的教學行為和教學活動的再認識、再建構。該模式的運行結構為:激發(fā)價值取向——教師學習活動的動力來自于發(fā)展目標,即制定個人發(fā)
[Abstract]:Self-study reflective teaching and research mode is a kind of learning mode which mainly focuses on self-study and frequent reflection. It is the teacher's re-understanding and re-construction of the teaching behavior and activities that have already taken place. The operating structure of this model is: to stimulate value orientation-the motive force of teacher's learning activities comes from the development goal, that is, to formulate personal development.
【分類號】：G451.1

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本文編號：2390877