【摘要】：詩意德育是新課程改革活動中出現(xiàn)的一個(gè)頗為流行的概念,許多中小學(xué)教師為詩意德育的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行了不懈的追求與探索,產(chǎn)生了廣泛影響。有效地進(jìn)行詩意德育必須注意處理詩性與理性、實(shí)然與應(yīng)然、認(rèn)知與體驗(yàn)、言說與說話以及詩與詩意等要素的辨證關(guān)系。
[Abstract]:Poetic moral education is a popular concept in the new curriculum reform. Many primary and secondary school teachers have pursued and explored the construction and development of poetic moral education, which has had a wide influence. In order to effectively carry out poetic moral education, we must pay attention to the dialectical relationship between poetic and rational, between reality and ought, between cognition and experience, between speech and speech, and between poetry and poetics.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;湖南第一師范;中央教育科學(xué)研究所學(xué)校教育研究部;
【基金】：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“新詩教實(shí)驗(yàn)研究”成果,項(xiàng)目編號 FHB050605
【分類號】：G41

【共引文獻(xiàn)】

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1 何建華;經(jīng)濟(jì)正義論[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

2 關(guān)立新;經(jīng)濟(jì)全球化：發(fā)展趨向及中國對策研究[D];吉林大學(xué);2004年

3 王鑫;論鄧小平的發(fā)展觀及其在中國的實(shí)踐[D];中共中央黨校;2000年

4 陳斌;私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展論[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2000年

5 郝志軍;教學(xué)理論的實(shí)踐品格[D];西北師范大學(xué);2001年

6 申建中;民事再審程序改造及再審之訴建構(gòu)研究[D];中國政法大學(xué);2001年

7 蘭天山;外商直接投資與中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展[D];中共中央黨校;2002年

8 曾祥正;信息網(wǎng)絡(luò)與有中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)[D];中共中央黨校;2002年

9 王強(qiáng);市場導(dǎo)向下的中國農(nóng)業(yè)發(fā)展研究[D];中共中央黨校;2002年

10 楊學(xué)功;本體論哲學(xué)批判[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2001年

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1 張?jiān)佲?愛情文學(xué)審美視野中的南朝樂府民歌[D];湘潭大學(xué);2002年

2 肖湘雄;走出小我樊籬，，邁進(jìn)大我本體[D];湘潭大學(xué);2004年

3 謝鳳華;中國零售商自有品牌戰(zhàn)略研究[D];湘潭大學(xué);2002年

4 侯宣杰;商人會館與邊疆社會經(jīng)濟(jì)的變遷[D];廣西師范大學(xué);2004年

5 楊玉翠;科學(xué)與人文之間[D];安徽師范大學(xué);2004年

6 楊小霞;可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略對哲學(xué)的若干挑戰(zhàn)和啟迪[D];福建師范大學(xué);2001年

7 王惠君;當(dāng)代中國政治發(fā)展模式[D];陜西師范大學(xué);2000年

8 黃薇;“債轉(zhuǎn)股”的進(jìn)退機(jī)制分析[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2000年

9 劉德霞;清末新政工商改革述論[D];山東師范大學(xué);2000年

10 彭金柱;馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)與新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于制度變遷理論的比較研究[D];河南大學(xué);2001年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 任彥申;社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與德育工作[J];中國高等教育;1995年03期

2 韓宏莉;德育的困境與出路[J];滄州師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);1995年03期

3 楊洪革;計(jì)算機(jī)技術(shù)與德育環(huán)境[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1999年06期

4 權(quán)文濤;努力開拓德育的新視野 為全面實(shí)施素質(zhì)教育正確導(dǎo)向[J];陜西教育;1999年10期

5 邱偉光;堅(jiān)持以學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為德育之本[J];思想.理論.教育;2000年Z1期

6 朱永新;我心中的理想德育[J];河南教育;2001年09期

7 任重遠(yuǎn),楊翠玉;德育的現(xiàn)代視角[J];中學(xué)政治教學(xué)參考;2002年08期

8 李光文;論德育的習(xí)得實(shí)踐[J];教學(xué)與管理;2003年13期

9 趙杰;解釋學(xué)域的學(xué)生道德理解問題[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2004年01期

10 程建平;德育理念論[J];開封大學(xué)學(xué)報(bào);2004年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 周明遠(yuǎn);夏誼;;高一學(xué)生身心健康狀況調(diào)查分析與德育思考[A];安徽省第五屆“興皖之光”青年學(xué)術(shù)年會論文集（交叉學(xué)科卷）[C];2005年

2 陳保紅;李力;;從“促進(jìn)人的全面發(fā)展”看德育要強(qiáng)化的幾個(gè)觀念[A];中國病理生理學(xué)會中專教育委員會會議論文集[C];2003年

3 吳建東;;略論德育是新世紀(jì)人才的道德基石[A];亞洲人才戰(zhàn)略與海南人才高地——海南省人才戰(zhàn)略論壇文庫[C];2001年

4 沈彪;宋建平;;學(xué)校心理輔導(dǎo)與德育的區(qū)別和聯(lián)系[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第八屆全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2002年

5 殷洪濤;;創(chuàng)造美好的精神家園[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第八屆全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2002年

6 郭立雙;;在中華民族傳統(tǒng)美德教育中培養(yǎng)學(xué)生健康人格研究報(bào)告[A];走進(jìn)新教育：黑龍江省教育學(xué)會“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目成果集[C];2006年

7 孫惠;;淺析“美育”與“德育、智育、體育”的關(guān)系[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

8 王秀林;;德育——塑造靈魂的工程[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

9 陳遼;;德育要落實(shí):養(yǎng)成良好習(xí)慣——紀(jì)念葉圣陶誕辰110周年[A];葉圣陶德育思想與實(shí)踐研討會論文集[C];2004年

10 張明春;;對中學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識和實(shí)踐[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學(xué)術(shù)大會論文匯編[C];2003年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 孫建業(yè);德育：首先要從怎樣做人教起[N];遼寧日報(bào);2002年

2 中央教育科學(xué)研究所研究員 劉驚鐸;如何提高德育的親近感和吸引力[N];中國教育報(bào);2009年

3 康縣大南峪學(xué)區(qū)教師 陳文月;在教學(xué)中抓好德育的幾點(diǎn)體會[N];隴南日報(bào);2009年

4 杭州高級中學(xué)　葛錦發(fā);德育是真實(shí)和有用的[N];浙江日報(bào);2003年

5 楊贊青;十年澆開“德育花”[N];韶關(guān)日報(bào);2009年

6 記者 商中堯;青少年德育要常態(tài)化[N];蘇州日報(bào);2009年

7 記者 吳釗謙　何超群 通訊員 厲苗軍;上虞：德育花開香滿園[N];紹興日報(bào);2010年

8 趙霞;發(fā)揮課堂學(xué)科育人的功能[N];濟(jì)寧日報(bào);2009年

9 陳偉民;人民大道現(xiàn)象[N];中國教育報(bào);2009年

10 河北省 王艷松;寓德育于數(shù)學(xué)教育之中[N];學(xué)知報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 于洪燕;中國傳統(tǒng)“道德”內(nèi)涵的現(xiàn)代解讀與轉(zhuǎn)換[D];西南大學(xué);2010年

2 沈曉敏;對話教學(xué)的意義和策略[D];華東師范大學(xué);2005年

3 楊姿芳;“德育實(shí)為完全人格之本”[D];武漢大學(xué);2012年

4 王立仁;德育價(jià)值論[D];東北師范大學(xué);2004年

5 沈研;學(xué)校公民素養(yǎng)教育研究[D];上海師范大學(xué);2012年

6 李偉言;當(dāng)代中國德育價(jià)值取向轉(zhuǎn)型的理論研究[D];東北師范大學(xué);2005年

7 林海亮;全面理解正面教育原則[D];華東師范大學(xué);2010年

8 張建;立美教育認(rèn)識論[D];東北師范大學(xué);2004年

9 周海玲;制度下的教師文化[D];華東師范大學(xué);2005年

10 班紅娟;國家意識與地域文化[D];中央民族大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉向宇;我國青少年休閑德育研究[D];河北師范大學(xué);2011年

2 胡新天;美的德育初論[D];華中師范大學(xué);2000年

3 閆茹;文化全球化背景下我國學(xué)校德育的應(yīng)對策略[D];河北師范大學(xué);2010年

4 張家寧;論和諧教育思想在德育中的運(yùn)用[D];四川師范大學(xué);2010年

5 段慧蘭;論德育話語及其更新[D];湖南師范大學(xué);2001年

6 劉洋;德育生活化—新世紀(jì)學(xué)校德育的發(fā)展趨勢[D];東北師范大學(xué);2004年

7 梁茵;德育中“人”的迷失與回歸[D];東北師范大學(xué);2002年

8 趙杰;學(xué)校教育中學(xué)生道德理解問題探究[D];東北師范大學(xué);2004年

9 張治勇;德育交往：現(xiàn)代德育的本質(zhì)[D];湖南師范大學(xué);2003年

10 楊波;德育與青少年創(chuàng)造力的培養(yǎng)[D];遼寧師范大學(xué);2004年

本文編號：2339090