【摘要】：高校教師承受著教學科研的壓力以及來自家庭和個人等內(nèi)部因素的影響,普遍精神負擔較重。將心理援助項目(EAP)這一新模式引入高校教師心理健康教育領(lǐng)域,既可以幫助教師減輕來自家庭、工作等各方面的壓力,克服不良情緒帶來的負面影響,充分挖掘其個人的最大潛力,保持良好的健康身心狀態(tài),使教師能夠集中精力投入到教學科研中去,充分釋放自己的創(chuàng)造力及工作熱情,又是學校人性化管理的重要內(nèi)容,對營造整個學校的和諧氛圍具有重要意義。
[Abstract]:College teachers bear the pressure of teaching and research and the influence of internal factors such as family and individual, so the general mental burden is heavy. Introducing the new model of psychological assistance project (EAP) into the field of college teachers' mental health education can not only help teachers alleviate the pressure from family, work and other aspects, but also overcome the negative effects of bad emotions. It is also an important content of humanized management to fully tap its personal maximum potential, maintain a good state of health and body, enable teachers to concentrate on teaching and scientific research, and fully release their creativity and work enthusiasm. It is of great significance to build the harmonious atmosphere of the whole school.
【作者單位】： 中國計量學院經(jīng)濟與管理學院
【分類號】：G443

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2314891