【摘要】：論述教育信息生態(tài)化是我國教育改革的本質要求,是教育可持續(xù)發(fā)展的重要保障。在分析我國教育信息化研究現(xiàn)狀的基礎上,從實施層面、理論層面和哲學層面構建一個我國教育信息化發(fā)展的生態(tài)理論模型,提出適應我國教育體制且能夠自我發(fā)育、自我生長的教育信息生態(tài)化發(fā)展機制,以期為當前教育信息化的深層次發(fā)展提供理論分析依據(jù)。
[Abstract]:It is an essential requirement of educational reform and an important guarantee for the sustainable development of education to expound that the ecologicalization of educational information is the essential requirement of educational reform in our country. On the basis of analyzing the present situation of educational informatization research in China, this paper constructs an ecological theoretical model of educational informatization development in China from the aspects of implementation, theory and philosophy, and puts forward that it can adapt to the educational system of our country and be able to develop itself. The ecological development mechanism of educational information is self-growing in order to provide theoretical basis for the deep level development of educational information.
【作者單位】： 大連醫(yī)科大學社會科學與管理科學學院
【基金】：遼寧省“十一五”教育科學規(guī)劃課題“新世紀高校思想政治教育教學質量研究”資助項目(項目編號:遼教函[2006]8號)課題成果之一
【分類號】：G434

【參考文獻】

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本文編號：2308351