【摘要】：要合理選擇教育督導(dǎo)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的現(xiàn)實(shí)路徑,將過去相對比較分散的督導(dǎo)評估機(jī)制發(fā)展成為以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,督政與督學(xué)相結(jié)合,區(qū)域性督導(dǎo)評估與學(xué)校督導(dǎo)評估同步推進(jìn),綜合督導(dǎo)評估與專項(xiàng)督導(dǎo)評估相互配合的多重組合機(jī)制,形成推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的合力。
[Abstract]:It is necessary to reasonably choose the realistic path of educational supervision to promote the implementation of quality education, and develop the relatively dispersed supervision and evaluation mechanism of the past into a combination of supervision and administration and supervision of schools, oriented by quality education. The regional supervision evaluation and the school supervision evaluation advance simultaneously, the comprehensive supervision evaluation and the special supervision evaluation cooperate with each other, forming the resultant force to promote the implementation of quality education.
【作者單位】： 吉林省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)
【分類號】：G40

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蘇丹·張波拉托夫;必須加強(qiáng)基礎(chǔ)教育督導(dǎo)工作[J];新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào);1988年02期

2 ;國內(nèi)動態(tài)[J];課程.教材.教法;1988年11期

3 張濟(jì)正;教育督導(dǎo)與學(xué)校管理[J];湖北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1989年05期

4 申國忠 ,商廷恩;在實(shí)踐中草創(chuàng)教育督導(dǎo)學(xué)之管見[J];河北學(xué)刊;1989年04期

5 龍伯達(dá);要建立和完善督導(dǎo)制度[J];教育導(dǎo)刊;1989年01期

6 史海峰;美國基礎(chǔ)教育中的道德教育[J];思想政治課教學(xué);1989年03期

7 白連義;甘肅九種圖書又獲獎[J];甘肅社會科學(xué);1989年05期

8 植林;;省教委召開教育督導(dǎo)工作會議 部署全省開展五項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作[J];四川教育;1989年06期

9 張同善;;建議建立國立、省立、縣立、私立學(xué)校并舉的體制[J];中國教育學(xué)刊;1989年01期

10 ;文摘[J];安徽教育;1990年11期

相關(guān)會議論文 前10條

1 張長海;楊樹雨;張奎元;張思法;李向春;;現(xiàn)代企業(yè)教育制度研究[A];中國煤炭教育科研優(yōu)秀成果文集[C];2001年

2 蔡焯基;;序[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第八屆全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2002年

3 肖明德;;科技館在學(xué)生素質(zhì)教育中的作用[A];學(xué)習(xí)型社會與科技館學(xué)術(shù)研討會論文選編[C];2003年

4 柳治仁;;學(xué)習(xí)型組織:構(gòu)建21世紀(jì)成人教育發(fā)展策略[A];2003年中國成人教育年會論文集[C];2003年

5 謝琴;李衛(wèi)東;雷虹;;健美操訓(xùn)練對大學(xué)生身體自我和特質(zhì)焦慮影響的實(shí)驗(yàn)分析[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

6 ;陶研簡訊[A];慶祝福建省陶行知研究會成立二十周年專輯論文集[C];2004年

7 李小衛(wèi);;中學(xué)生活技能教育的認(rèn)識與實(shí)踐[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會兒少衛(wèi)生分會第六屆全國學(xué)術(shù)交流會、中國健康教育協(xié)會學(xué)校分會第三屆學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2004年

8 楊晶;;淺談以科技館為依托開展青少年科技素質(zhì)教育[A];2004年科技館學(xué)術(shù)年會論文選編[C];2004年

9 劉道東;吳瑞云;;論流動兒童受教育權(quán)的法律保護(hù)[A];推動律師參與未成年人保護(hù)工作會議暨未成年人保護(hù)專業(yè)委員會2004年年會論文集[C];2004年

10 李樅;;大學(xué)圖書館應(yīng)該開展信息素質(zhì)教育[A];山西省科技情報(bào)學(xué)會2004年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 時曉玲;要開展對教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的督導(dǎo)[N];中國教育報(bào);2000年

2 記者 唐景莉 實(shí)習(xí)生 黃紀(jì)澤;發(fā)展新世紀(jì)基礎(chǔ)教育要切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)[N];中國教育報(bào);2000年

3 ;努力開創(chuàng)21世紀(jì)教育督導(dǎo)工作的新局面[N];中國教育報(bào);2000年

4 記者 唐青林;用跨越式發(fā)展思路 全面推進(jìn)素質(zhì)教育[N];中國教育報(bào);2000年

5 安徽省蕪湖市人民政府;蕪湖政府統(tǒng)籌決策 社會共同參與[N];中國教育報(bào);2000年

6 誠仁;三河市教師進(jìn)修學(xué)校：立足“師”，，不拘泥于“師”[N];中國教育報(bào);2000年

7 教育部副部長　周遠(yuǎn)清;素質(zhì)·素質(zhì)教育·文化素質(zhì)教育[N];光明日報(bào);2000年

8 記者 范有德;山東“兩基”工作通過國家驗(yàn)收[N];光明日報(bào);2000年

9 陳清毅 宋治軍;周口地區(qū)全面加強(qiáng)農(nóng)村思想政治工作[N];人民日報(bào);2000年

10 新華社記者 尹鴻祝 本報(bào)記者 畢全忠;教育督導(dǎo)要關(guān)注社會熱點(diǎn)問題[N];人民日報(bào);2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 陳應(yīng)鑫;教育行政執(zhí)法研究[D];中央民族大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 肖全民;素質(zhì)教育評價(jià)機(jī)制試構(gòu)[D];廣西師范大學(xué);2001年

2 趙安義;隴南地區(qū)中學(xué)校長素質(zhì)現(xiàn)狀及提高對策的研究[D];西北師范大學(xué);2002年

3 李兵寬;土木工程類大學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)[D];浙江大學(xué);2002年

4 唐學(xué)成;論我國中等外貿(mào)專業(yè)人才的素質(zhì)及其教育[D];華中師范大學(xué);2003年

5 王建定;實(shí)施AA制教師評價(jià)方案的定性研究[D];華東師范大學(xué);2001年

6 李暢;體育教育專業(yè)本科畢業(yè)生綜合素質(zhì)社會評價(jià)體系的構(gòu)建[D];河南大學(xué);2004年

7 何樹德;重慶信息工程學(xué)院教學(xué)問題及其督導(dǎo)對策研究[D];西南師范大學(xué);2004年

8 陳世永;關(guān)于現(xiàn)階段我國教育機(jī)會均等問題的研究[D];安徽大學(xué);2004年

9 馬麗娟;20世紀(jì)90年代以來英國教育督導(dǎo)制度的改革與借鑒[D];河北大學(xué);2004年

10 蔡雯卿;上海市A地區(qū)與英國英格蘭地區(qū)教育督導(dǎo)的比較分析[D];華東師范大學(xué);2004年

本文編號：2308078