【摘要】：正當前課堂教學中普遍存在加班加點、高耗低效的現(xiàn)象,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是教師對課堂教學的目標不明、落實目標的意識不強、實現(xiàn)目標的措施不力。如何才能改變這種現(xiàn)狀呢?筆者認為,理想的課堂應該起始于明確具體的目標,終止于目標的有效落實。
[Abstract]:At present, there is a phenomenon of overtime and high consumption and low efficiency in classroom teaching. The basic reason for this phenomenon is that the teachers' goal of classroom teaching is not clear, the consciousness of carrying out the goal is not strong, and the measures to achieve the goal are not good enough. How can this change? The author believes that the ideal classroom should start with a clear and concrete goal and end in the effective implementation of the goal.
【作者單位】： 山西省太原市教研科研中心;
【分類號】：G421

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;小學語文教學中一個需要解決的問題[J];安徽教育;1981年09期

2 周綱炎;;初中女生耐力跑初探[J];中國學校體育;1981年02期

3 劉守立;;《看云識天氣》程序題教學方案[J];語文教學通訊;1981年05期

4 郭國英;;香港“中國語文”課的口語訓練[J];語文教學通訊;1981年11期

5 黃天璧;日本小學的音樂、圖畫課[J];江西教育;1982年10期

6 張義斌,梁觀耀;從業(yè)務課使用外文教材看公共外語的教學改革[J];高等教育研究;1982年02期

7 邱宜均;劉先敏;;體育課課堂教學的心理分析內(nèi)容及方法[J];中國學校體育;1982年05期

8 郭國英;;香港《中國語文》教學法初探[J];中學語文;1982年10期

9 ;名詞解釋[J];上海教育科研;1982年07期

10 高樹春;雙語教學中的教學語言問題[J];新疆大學學報(哲學人文社會科學版);1983年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭金峰;;講好病生重點目標內(nèi)容的做法和體會[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術交流會論文匯編[C];1999年

2 齊貴勝;裴素霞;;病理學目標教學初探[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術交流會論文匯編[C];1999年

3 吳曉鳴;;高校教學效率問題的探討[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年（1985-1995）論文選集[C];1996年

4 張立杰;;淺談怎樣上好一節(jié)課[A];新世紀 新思考[C];1999年

5 陳秀嬌;;教學與板書應用[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術交流會論文匯編[C];1999年

6 劉端海;;淺談目標教學的教學設計[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術交流會論文匯編[C];1999年

7 王金美;陳桂花;;談目標展示與教學效果[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術交流會論文匯編[C];1999年

8 段珩;;淺談目標教學中的一點體會[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術交流會論文匯編[C];1999年

9 顧力雄;李敏;陳琦;;利用互聯(lián)網(wǎng)絡促進推理能力的個案研究[A];第八屆全國心理學學術會議文摘選集[C];1997年

10 輿水優(yōu);;日本學生學漢語——兼談謂詞性主語[A];第五屆國際漢語教學討論會論文選[C];1996年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蒙麗霞;防止英語目標教學模式僵化的措施及方法[N];兵團日報(漢);2000年

2 ;緊盯課堂 “減負”增質(zhì)[N];中國教育報;2000年

3 爾東;網(wǎng)絡促進互動教學[N];中國教育報;2000年

4 王利虎 樊保林;改革課堂教學 讓學生做主人[N];中國教育報;2000年

5 張惠萍;深化寫字教學改革[N];中國教育報;2000年

6 楊太清;愉快中求發(fā)展 發(fā)展中求愉快[N];中國教育報;2000年

7 廣州八旗二馬路小學;構建課堂教學模式[N];中國教育報;2000年

8 黃進;讓孩子成為游戲的主人[N];中國教育報;2000年

9 上海華東師范大學學前教育學系 朱家雄;皮亞杰和維果茨基對幼兒園課程如何立論[N];中國教育報;2000年

10 李景章;允許學生“插嘴”[N];中國教育報;2000年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 許博;關于高等體育院校球類運動項目教材設計與編寫的理論研究[D];北京體育大學;2001年

2 盧炳惠;教學創(chuàng)新研究[D];西南師范大學;2002年

3 堯新瑜;學校道德課程理解論[D];華東師范大學;2004年

4 楊翠蓉;小學數(shù)學專家教師和新教師教學過程中的認知比較研究[D];華東師范大學;2006年

5 杜惠潔;德國教學設計的理論與實踐研究[D];華東師范大學;2006年

6 俞紅珍;論教材的“二次開發(fā)”[D];華東師范大學;2006年

7 陸平;語文教學參考書功能之考察[D];上海師范大學;2009年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田承祖;試論在高等師范學校中教育法學課的設置[D];首都師范大學;2000年

2 余迅;語文多媒體教學策略的研究[D];廣西師范大學;2001年

3 李戰(zhàn)海;耗散結(jié)構理論在化學教學中的應用[D];南京師范大學;2001年

4 余江敏;高等師范院校公共課教育學教學策略研究[D];西南師范大學;2001年

5 杜正軍;現(xiàn)代教育技術在高中生物教學中的應用研究[D];西南師范大學;2001年

6 楊祖能;初中物理創(chuàng)新能力教學目標分析與研究[D];西南師范大學;2001年

7 陳燕;化學教學論課程教學理論與實踐研究[D];華中師范大學;2001年

8 雷愛華;論課堂問題行為[D];廣西師范大學;2001年

9 張振亭;基于系統(tǒng)觀的網(wǎng)絡課程設計與實現(xiàn)[D];華中師范大學;2002年

10 李海霞;計算機輔助《中學物理教學法》教學的研究[D];山東師范大學;2002年

，

本文編號：2292622