【摘要】：對歸因理論進(jìn)行了簡要介紹,并探討了歸因?qū)W(xué)業(yè)成績的影響以及影響學(xué)生的歸因的因素,在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進(jìn)行了歸因方法的指導(dǎo),希望能達(dá)到運用歸因的理論提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績,提高教育質(zhì)量的目的。
[Abstract]:This paper briefly introduces the attribution theory, and probes into the influence of attribution on academic achievement and the factors influencing students' attribution. On the basis of this, the author gives guidance to the students on attribution methods. The author hopes to use attribution theory to improve students' academic achievement and improve the quality of education.
【作者單位】： 唐山師范學(xué)院初等教育學(xué)院
【分類號】：G420

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前5條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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7 韓振華;;關(guān)于利用航測內(nèi)業(yè)加密點與地形圖明顯地物點作航片轉(zhuǎn)繪控制點的比較研究[A];中國土地學(xué)會1987年學(xué)術(shù)討論會論文選集[C];1987年

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：2279686