【摘要】：課程的有效運作需要課程制度的支撐,我們從課程制度創(chuàng)新的視角出發(fā),探討了課程制度的功能,我們需要什么樣的課程制度,以及如何進行課程制度創(chuàng)新,為課程制度變革提供了一種參考性框架。
[Abstract]:The effective operation of curriculum needs the support of curriculum system. From the perspective of curriculum system innovation, we discuss the function of curriculum system, what kind of curriculum system we need, and how to carry out curriculum system innovation. It provides a frame of reference for curriculum system reform.
【作者單位】： 徐州師范大學教育科學院
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃國家青年基金課題“我國基礎教育課程改革中的課程運作機制研究”的階段性成果，，課題批準號：CHA060071 江蘇省2005年哲社課題“論教師教育智慧生成”的階段性成果，課題編號：05SJD860001
【分類號】：G423

【共引文獻】

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4 張侃;;制度視角下的我國義務教育均衡發(fā)展[J];教育科學;2011年03期

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8 楊衛(wèi)安;;城鄉(xiāng)教育關系的內涵、變遷規(guī)律及啟示[A];2010年農(nóng)村教育高端學術論壇論文集[C];2010年

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本文編號：2222975