【摘要】：逆反心理具有負(fù)效應(yīng),輕者對(duì)學(xué)習(xí)、生活等構(gòu)成消極影響,重者則導(dǎo)致過(guò)激行為,甚至危害家庭、學(xué)校及社會(huì)。因此,研究中學(xué)生逆反心理的成因,尋找積極的疏導(dǎo)方法,對(duì)促進(jìn)中學(xué)生心理的健康發(fā)展,對(duì)學(xué)校進(jìn)行有效思想品德教育,營(yíng)造健全的集體輿論等都具有重大的意義。本文對(duì)中學(xué)生逆反心理特性以及成因進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步對(duì)中學(xué)生逆反心理對(duì)策進(jìn)行了探討。
[Abstract]:The adverse psychology has negative effect, the light person forms the negative influence to the study, the life and so on, the heavy person causes the extreme behavior, even harms the family, the school and the society. Therefore, it is of great significance to study the causes of high school students' rebellious psychology and to find positive ways to guide them, to promote the healthy development of their psychology, to carry out effective ideological and moral education in schools, and to build a sound collective public opinion. This paper analyzes the characteristics and causes of middle school students' reflexive psychology, and further probes into the countermeasures of middle school students' reflexive psychology.
【作者單位】： 東莞市可園中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G444

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2153878