本文選題：大學(xué)生 + 學(xué)習(xí)意識(shí)　； 參考：《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))》2008年01期

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的有效性不僅依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為學(xué)習(xí)提供的潛力,更重要的是,學(xué)習(xí)者要有積極的態(tài)度才能產(chǎn)生最佳學(xué)習(xí)效果。從實(shí)際出發(fā),分析了桂林市大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)現(xiàn)狀,調(diào)查表明,桂林市大部分大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng),缺乏有效利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)習(xí)的技巧。針對(duì)這些問(wèn)題,提出了相應(yīng)的建議及對(duì)策。
[Abstract]:The effectiveness of online learning depends not only on the potential that network environment provides for learning, but also on the positive attitude of learners in order to produce the best learning effect. This paper analyzes the present situation of the network learning consciousness of the college students in Guilin. The investigation shows that most of the college students in Guilin are not aware of the use of the network learning, and lack the skills to promote the learning by using the network effectively. In view of these problems, the corresponding suggestions and countermeasures are put forward.
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2056779