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和諧教育與優(yōu)化教育法制環(huán)境問題研究

發(fā)布時間:2018-06-16 00:43

  本文選題:和諧教育 + 法制環(huán)境; 參考:《湖南社會科學(xué)》2008年02期


【摘要】:和諧教育的構(gòu)建需要教育法的促進與保障。和諧教育的法治內(nèi)涵要求教育法的制定與實施要堅持以教育公平為基本價值目標(biāo),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以"以人為本"為核心。當(dāng)前我國教育存在著教育投入不足,教育資源分配不公,教育管理和實踐背離"以人為本"要求等不和諧的現(xiàn)象。這種教育不和諧的法律制度原因包括了與科學(xué)發(fā)展觀相背離的傳統(tǒng)價值取向,法律體系本身的缺陷以及執(zhí)法與監(jiān)督不力。優(yōu)化法制環(huán)境,促進教育和諧要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育法制改革全局,完善我國教育法律體系,加大教育法的執(zhí)法力度和健全教育法制監(jiān)督機制。
[Abstract]:The construction of harmonious education needs the promotion and guarantee of education law. The connotation of harmonious education under the rule of law requires that the formulation and implementation of the education law should adhere to the educational fairness as the basic value goal, the scientific development view as the guide, and the "people-oriented" as the core. At present, there are some disharmonious phenomena in education in our country, such as insufficient investment in education, unfair distribution of educational resources, deviation from the requirement of "people-oriented" in educational management and practice, and so on. The causes of this kind of educational disharmony include the traditional value orientation which deviates from the scientific development view, the defects of the legal system itself and the lack of law enforcement and supervision. In order to optimize the legal environment and promote education harmony, the overall situation of educational legal system reform should be guided by the scientific development view, the educational legal system of our country should be perfected, the law enforcement of education law should be strengthened and the supervision mechanism of educational legal system should be improved.
【作者單位】
【基金】:“湖南省哲學(xué)社會科學(xué)成果評審委員會2005-2006年度立項課題”研究成果
【分類號】:G521

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本文編號:2024416

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