新課改背景下學(xué)校教研的創(chuàng)新形式
本文選題:教研活動 + 學(xué)術(shù)沙龍; 參考:《教育理論與實踐》2008年06期
【摘要】:正一、學(xué)術(shù)沙龍式教研活動學(xué)術(shù)沙龍是一種由同一學(xué)術(shù)團體的成員參加的,可以自由發(fā)言的專題討論會。我們把學(xué)術(shù)沙龍作為教研活動的一種形式,每次就一個課改話題展開討論,不強求統(tǒng)一的結(jié)論,旨在開闊思路,引導(dǎo)思考,加深教師對某一問題的認識,尋求更多的教學(xué)策略。此種教研活
[Abstract]:The academic salon is a free-speaking symposium attended by members of the same academic group. We take the academic salon as a form of teaching and research activities, discuss a subject of curriculum change every time, do not insist on a unified conclusion, and aim at broadening thinking, guiding thinking, deepening teachers' understanding of a certain problem, and seeking more teaching strategies. Such teaching and research activities
【分類號】:G40-03
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,本文編號:2008131
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