本文選題：技術(shù)教育 + 主要科目�。� 參考：《山海經(jīng)》2016年02期

【摘要】：正素質(zhì)教育的今天,綜合型人才的培養(yǎng)是教育人貫徹始終的教育目標,而這一目標的實現(xiàn),需要從強化中小學生教育開始,全方位的培養(yǎng)學生,即優(yōu)化主要科目的同時,還要強化信息技術(shù)教育等副科。但目前諸多中小學校并不重視信息技術(shù)教育的實施,導致信息技術(shù)教育效果不佳。對此,本文將以分析中小學信息技術(shù)教育現(xiàn)狀為切入點,明確信息技術(shù)教育存在的問題,探究行之有效的解決對策。隨著計算機、網(wǎng)絡、信息等科學技術(shù)的蓬勃發(fā)展,網(wǎng)
[Abstract]:Today, with the development of quality education, the cultivation of comprehensive talents is the educational goal that educates all the time, and the realization of this goal needs to start from strengthening the education of primary and middle school students, to train students in all directions, that is, to optimize the main subjects at the same time. It is necessary to strengthen information technology education and other sub-subjects. However, many primary and secondary schools do not attach importance to the implementation of information technology education, resulting in poor results in information technology education. In view of this, this paper will analyze the current situation of information technology education in primary and secondary schools, make clear the problems existing in information technology education, and explore effective solutions. With the rapid development of computer, network, information and other science and technology, the network
【作者單位】： 曲靖師范學院;
【分類號】：G633.67

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本文編號：1966935