用愛喚“心”
本文選題:學(xué)生成長(zhǎng) + 師生關(guān)系 ; 參考:《教育理論與實(shí)踐》2008年17期
【摘要】:正如果說(shuō),教育中最重要的關(guān)系是師生關(guān)系,那么師生關(guān)系之間最重要的又是什么?本文利用自傳敘事的研究方法,對(duì)一位高中教師的故事進(jìn)行分析,了解故事背后的故事,對(duì)教育中的關(guān)愛(care)進(jìn)行重新解釋,旨在說(shuō)明關(guān)愛(care)——一個(gè)重要但長(zhǎng)期被教育者忽視、被學(xué)校曲解的主題在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用。
[Abstract]:If the most important relationship in education is teacher-student relationship, then what is the most important relationship between teachers and students? Using the method of autobiographical narration, this paper analyzes the story of a high school teacher, understands the story behind the story, and reinterprets the love care in education, in order to explain that caring for care-an important but long-neglected by educators. The role of the subject misinterpreted by the school in the growth of students.
【作者單位】: 浙江師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;浙江師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G456
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,本文編號(hào):1887120
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