本文選題：差異教學(xué) + 重點(diǎn)課題��； 參考：《上海教育科研》2008年09期

【摘要】：正由中央教育科學(xué)研究所華國(guó)棟研究員主持的國(guó)家"十一五"教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題"學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需要和差異教學(xué)策略"首屆年會(huì)于7月7日～9日在揚(yáng)州舉行。來(lái)自全國(guó)各地的子課題單位二百余人就課題研究的質(zhì)態(tài)和方向等問(wèn)題進(jìn)行
[Abstract]:The first annual meeting of the National Eleventh Five-Year Plan, "students' different Learning needs and different Teaching Strategies", which is being presided over by the researcher Hua Guodong of the Central Institute of Educational Science, was held in Yangzhou from July 7 to 9. More than two hundred people from sub-project units from all over the country have carried out research on the quality and direction of the research.
【分類(lèi)號(hào)】：G521

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3 ;全國(guó)社科“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題跟蹤研究研討會(huì)[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

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5 ;國(guó)家教師基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

6 王衛(wèi)國(guó);;對(duì)教育科學(xué)規(guī)劃發(fā)展沿革的基本評(píng)介[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（3）——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年

7 湖北巴東神農(nóng)溪高中課題組;;國(guó)家教師基金十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題——民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)研究 2008年課題研究第二階段總結(jié)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

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9 ;國(guó)家教師基金“十一五”重點(diǎn)課題“全國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)研究”選項(xiàng)參考指南[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

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10 阮勝利;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的“DMI”教學(xué)模式研究[D];浙江師范大學(xué);2009年

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本文編號(hào)：1879128