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  本文選題：政治性課程話語 + 新馬克思主義��； 參考：《黑龍江高教研究》2008年11期

【摘要】：以新馬克思主義為理論基礎的當代美國政治性課程話語把課程置于社會的政治、經濟和文化場景中,從主題、特征等綜合的意義上理解課程、建構課程。通過對當代美國政治性課程話語的解讀,可以為我國的課程建設提供一些啟示:注重課程建設過程的理解性;加強課程建設內容的互動性;尊重課程建設層次的多樣性。
[Abstract]:The discourse of contemporary American political curriculum based on New Marxism puts the curriculum in the social political, economic and cultural scenes. The curriculum is understood and constructed in the sense of theme, characteristics and so on. Through the interpretation of the contemporary American political curriculum discourse, we can provide some enlightenment for the curriculum construction of our country: pay attention to the understanding of the course construction process; strengthen the interactive nature of the curriculum construction content; respect the diversity of the curriculum construction level.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學教育科學與技術學院;
【分類號】：G571.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1875007