本文選題：教育考試 + 管理體制　； 參考：《中國考試(研究版)》2008年06期

【摘要】：開發(fā)各類大規(guī)模教育考試是一項專業(yè)性極強的工作。當前我國各級教育考試機構,同時肩負著教育考試的管理職能(代表國家與政府)與業(yè)務職能,這種狀況是我國教育考試業(yè)務水準長期以來不能得到切實提升的重要原因之一。本文通過與美英教育考試機構管理體制的比較,指出了我們與其業(yè)務水準之間的主要差距。新時期我國教育考試機構改革進程中,管理職能與業(yè)務職能是否可以分離,尚有歧義。分析指出,加快培育發(fā)展我國教育考試中介組織機構,形勢迫切,現(xiàn)實意義重大。
[Abstract]:The development of all kinds of large-scale education examination is a very professional job. At present, the educational examination institutions at all levels in our country shoulder the management function of the education examination (representing the state and government) and the business function. This situation is one of the important reasons that the level of the education examination business in our country has not been promoted effectively for a long time. Compared with the management system of the American and British educational examination institutions, the main gap between us and their business standards is pointed out. In the course of the reform of the educational examination institutions in the new period, whether the management function and the business function can be separated can be disambiguate. It is of great significance.

【作者單位】： 浙江嘉興學院
【分類號】：G424.74

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本文編號：1859477