本文選題：親社會(huì)傾向 + 親社會(huì)推理　； 參考：《心理發(fā)展與教育》2008年02期

【摘要】：本研究使用修訂后的親社會(huì)傾向量表(PTM)和親社會(huì)客觀推理量表(PROM),對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行了測(cè)查,并采用簡(jiǎn)單相關(guān)和典型相關(guān)探討親社會(huì)傾向和親社會(huì)推理的關(guān)系。結(jié)果表明:大學(xué)生的親社會(huì)傾向由高到低依次為:緊急的、利他的、情緒的、依從的、匿名的和公開的;他們的親社會(huì)推理由高到低依次是:需要定向、刻板定向、內(nèi)化價(jià)值定向、享樂主義定向和贊揚(yáng)定向。6種親社會(huì)傾向都與刻板定向推理、內(nèi)化價(jià)值定向推理正相關(guān);緊急的、依從的親社會(huì)傾向與需要定向推理正相關(guān);匿名的親社會(huì)傾向與享樂主義定向推理負(fù)相關(guān)。從典型相關(guān)分析結(jié)果來看,兩者間的整體關(guān)聯(lián)程度沒有理論預(yù)期的高,典型變量所代表的親社會(huì)傾向主要是緊急的、匿名的、依從的親社會(huì)傾向,而這些親社會(huì)傾向主要由內(nèi)化價(jià)值定向推理、刻板定向推理、需要定向推理來解釋。
[Abstract]:Using the revised Prosocial tendency scale (PTM) and the Prosocial objective reasoning scale (Prom), this study investigated the population of college students, and used simple correlation and typical correlation to explore the relationship between prosocial tendency and prosocial reasoning. The results show that the prosocial tendency of college students is urgent, altruistic, emotional, obedient, anonymous and open, and their prosocial reasoning is from high to low: need orientation, stereotype orientation, etc. Six kinds of pro-social tendency of internalization value orientation hedonism orientation and praise orientation are all positively related to stereotyped directional reasoning and internalized value oriented reasoning and urgent and obedient pro-social tendency are positively related to need oriented reasoning. Anonymous prosocial tendency is negatively correlated with hedonistic directional reasoning. From the results of canonical correlation analysis, the overall correlation between the two is not as high as the theory expected, the typical variables represent the pro-social tendency is mainly urgent, anonymous, compliance pro-social tendency, These pro-social tendencies are mainly explained by internalized value-oriented reasoning, stereotyped-oriented reasoning, and need to be explained by directional reasoning.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(DBB010520) 中共北京市委教育工作委員會(huì)和北京市教育委員會(huì)委托課題“未成年人思想道德教育層次性研究”
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1859260