本文選題：就業(yè) + 教育目標(biāo)　； 參考：《中國(guó)高等教育》2008年23期

【摘要】：正楊叔子在接受《中國(guó)青年報(bào)》(10月9日)采訪時(shí)說(shuō),有人認(rèn)為人文講座對(duì)理工科學(xué)生就業(yè)幫助不大,我覺得這些張口閉口談"有用沒(méi)用"的人,太近視。有時(shí)候無(wú)形的東西才是最有用的�，F(xiàn)在我?guī)У牟┦勘仨毐痴b《老子》、《論語(yǔ)》,很多人問(wèn)我這有什么用。我認(rèn)為,作為一個(gè)中國(guó)人,這些知識(shí)終究是有用的,因?yàn)槿诉�是要有點(diǎn)精神生活的。什么是好工
[Abstract]:In an interview with the China Youth Daily (October 9), Yang Shuzi said that some people think that the humanities lectures are not helpful to the employment of science and engineering students. I think these people who have opened their mouths to talk about "useful and useless" are too nearsighted. Sometimes invisible things are the most useful. Now my doctor must recite Laozi, Analects of Confucius, many people ask me why this is useful. I think, as a Chinese, this knowledge is useful after all, because people still have a little spiritual life. What's a good job?
【分類號(hào)】：G521

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本文編號(hào)：1840457