本文選題：中小學(xué)生　切入點(diǎn)：心理健康教育工作　出處：《教育探索》2008年10期

【摘要】：掌握中小學(xué)生心理健康狀況是進(jìn)行心理健康教育的基礎(chǔ),對(duì)大慶市近2萬(wàn)名中小學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查研究結(jié)果顯示,與常模標(biāo)準(zhǔn)比較,大慶市中小學(xué)生的心理健康水平相對(duì)較低,女生心理健康水平明顯低于男生,城市學(xué)生心理健康水平普遍高于縣鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的學(xué)生,各年齡段突出心理問(wèn)題表現(xiàn)形式不同。建議制定有針對(duì)性的教育措施,加大心理健康教育的力度,拓展其深度。
[Abstract]:Mastering the mental health status of primary and middle school students is the basis of mental health education. The results of investigation on nearly 20 000 primary and middle school students in Daqing show that the mental health level of primary and middle school students in Daqing is relatively low compared with the norm standard. The level of mental health of female students is obviously lower than that of boys, and the level of mental health of urban students is generally higher than that of students in counties, towns and villages. Strengthen the mental health education, expand its depth.
【作者單位】： 大慶市教師進(jìn)修學(xué)院干訓(xùn)部;
【分類號(hào)】：B844.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;廣德縣開(kāi)展“我愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)”歌詠活動(dòng)月[J];安徽教育;1980年06期

2 邢克超;1979—80學(xué)年法國(guó)中小學(xué)生統(tǒng)計(jì)數(shù)字[J];比較教育研究;1980年03期

3 高濱 ,雷文嫻;當(dāng)前中學(xué)思想政治工作需要解決的認(rèn)識(shí)問(wèn)題[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年02期

4 李榷;試談美育[J];上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年03期

5 劉學(xué)愿;培養(yǎng)和教育班集體[J];蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年04期

6 陳紀(jì)統(tǒng);語(yǔ)言的魅力[J];江蘇教育;1980年07期

7 徐遠(yuǎn)凡;初中一二年級(jí)說(shuō)明文的寫作訓(xùn)練[J];江蘇教育;1980年11期

8 儲(chǔ)培君;關(guān)于德育的基礎(chǔ)[J];蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1980年03期

9 孫世哲;;由魯迅論寫作想到作文教學(xué)[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1980年05期

10 張友榮;張緒珍;;小學(xué)作文為何上不去?[J];人民教育;1980年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 林德生;張劉勇;金曉霜;趙惠瑛;曾文然;;遼寧滿族1134例中小學(xué)生手生理參數(shù)研究[A];’96全國(guó)優(yōu)生科學(xué)大會(huì)大會(huì)學(xué)術(shù)講演與大會(huì)論文摘要匯編[C];1996年

2 ;農(nóng)技培訓(xùn)結(jié)碩果 科教興農(nóng)譜新章[A];科教興村實(shí)踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評(píng)析[C];1997年

3 湯小羚;羅小玲;廖泮輝;張小平;;對(duì)學(xué)生鐵的營(yíng)養(yǎng)及攝取狀況的調(diào)查分析[A];中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)第六屆微量元素營(yíng)養(yǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];1999年

4 易凌峰;;對(duì)小學(xué)四年級(jí)場(chǎng)依存性學(xué)生語(yǔ)文閱讀技巧訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

5 魏耕祥;;從活動(dòng)到課程——中小學(xué)影視教育的必由之路——中小學(xué)影視文化課研究與實(shí)驗(yàn)課題的匯報(bào)提綱[A];全國(guó)中小學(xué)生影視教育工作座談會(huì)交流材料匯編[C];1999年

6 高明岐;;精心組織 甘于奉獻(xiàn) 增強(qiáng)電影系列化教育的實(shí)效性[A];全國(guó)中小學(xué)生影視教育工作座談會(huì)交流材料匯編[C];1999年

7 ;發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 開(kāi)發(fā)資源 探索影視與教育相結(jié)合新路子[A];全國(guó)中小學(xué)生影視教育工作座談會(huì)交流材料匯編[C];1999年

8 ;落實(shí)目標(biāo)責(zé)任 加強(qiáng)分類指導(dǎo) 提高教育效果[A];全國(guó)中小學(xué)生影視教育工作座談會(huì)交流材料匯編[C];1999年

9 ;堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育主旋律 年年有新意 年年有特色[A];全國(guó)中小學(xué)生影視教育工作座談會(huì)交流材料匯編[C];1999年

10 ;積極實(shí)踐 堅(jiān)持不懈 開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義影片教育活動(dòng)——徐州市教委張廣銀同志事跡[A];全國(guó)中小學(xué)生影視教育工作座談會(huì)交流材料匯編[C];1999年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 吳芳和;加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

2 ;進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

3 中共北京航空航天大學(xué)委員會(huì) 中共上海市委教育工作委員會(huì) 中共江蘇省委教育工作委員會(huì) 中共天津市委教育衛(wèi)生工作委員會(huì);按照“三個(gè)代表”要求 加強(qiáng)改進(jìn)高校黨建工作[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

4 ;教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人就《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》答記者問(wèn)[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

5 本報(bào)記者 黃文;救助心靈的人[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

6 教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司司長(zhǎng) 靳諾;以“三個(gè)代表”為指導(dǎo) 推進(jìn)高校黨建思政和人文社科研究工作[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

7 記者張世斌;心理健康 先抓師資[N];工人日?qǐng)?bào);2002年

8 王惠;成長(zhǎng)之痛：自我中心[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

9 張二虎　孟旭;從大學(xué)生應(yīng)對(duì)SARS看心理健康教育漏缺[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

10 本報(bào)記者　黃文;團(tuán)體輔導(dǎo)：尚處初級(jí)階段[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 邊玉芳;學(xué)習(xí)自我效能感量表的編制與應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2003年

2 宋曄;校園倫理智慧論[D];南京師范大學(xué);2004年

3 袁茵;聽(tīng)覺(jué)障礙中小學(xué)生漢語(yǔ)閱讀能力研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

4 汪曉贊;我國(guó)中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

5 范旭;以學(xué)校為基礎(chǔ)的口腔健康教育及促進(jìn)方法的研究[D];四川大學(xué);2005年

6 王麗琴;秩序校園[D];南京師范大學(xué);2005年

7 詹建英;正常中小學(xué)生視覺(jué)注意和執(zhí)行功能發(fā)展規(guī)律的研究[D];浙江大學(xué);2006年

8 巴桑卓瑪;中小學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)的認(rèn)知水平研究[D];東北師范大學(xué);2006年

9 張美云;生命教育的理論與實(shí)踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 顧恒;異位性皮炎流行病學(xué)調(diào)查[D];中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué);1999年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王莉娟;中小學(xué)生欺負(fù)行為研究[D];河北大學(xué);2000年

2 龍?jiān)廊A;教育的沉重——由“減負(fù)”所引發(fā)的思考[D];華中師范大學(xué);2000年

3 李洪兵;論中小學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2001年

4 肖燕;中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的成因分析及對(duì)策[D];福建師范大學(xué);2001年

5 朱家安;科教興市 任重道遠(yuǎn)[D];廣西師范大學(xué);2001年

6 易友新;試論中學(xué)生性教育[D];廣西師范大學(xué);2001年

7 左琪;新時(shí)期中小學(xué)德育觀及其實(shí)效性研究[D];遼寧師范大學(xué);2002年

8 王麗萍;中小學(xué)生欺負(fù)/受欺負(fù)與其學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2002年

9 陳嵐;1978年以來(lái)我國(guó)中小學(xué)生管理政策的價(jià)值分析[D];山東師范大學(xué);2002年

10 王依超;現(xiàn)階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況的調(diào)查與對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2002年

，

本文編號(hào)：1683026