本文選題：公共財政體制　切入點：績效撥款　出處：《全球教育展望》2008年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文從建立公共財政體制對教育財政體制的要求出發(fā),分析了教育財政中基于績效與問責(zé)的績效預(yù)算、績效評價和績效管理任務(wù)和特點,提出了學(xué)校發(fā)展性績效評價的基本邏輯和原則。
[Abstract]:Starting from the requirements of establishing public financial system for education finance, this paper analyzes the performance budget, performance evaluation and performance management tasks and characteristics of education finance based on performance and accountability. The basic logic and principle of school developmental performance evaluation are put forward.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系;
【基金】：劉海波主持的國家社科基金項目“教育與衛(wèi)生管理體制分類改革研究”(06BZZ031) 教育部人文社科基金項目“基于資源優(yōu)化配置的教育規(guī)劃體系及評價研究”(05JA880014)課題系列成果之一
【分類號】：G526.7

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周建國，，李春萍;對分稅制財政體制改革的再思考[J];金融教學(xué)與研究;1996年02期

2 ;高等教育質(zhì)量保證體系研究[J];高等教育研究;2000年02期

3 張晉安;“教育產(chǎn)業(yè)化”辨析[J];中國成人教育;2000年01期

4 趙武松;論公共財政與財源建設(shè)[J];理論月刊;2000年06期

5 曹扶生,劉s

本文編號：1651988