本文選題：心理健康　切入點(diǎn)：家庭心理氣氛　出處：《中國(guó)健康心理學(xué)雜志》2008年07期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：目的探討中學(xué)生心理健康狀況與其家庭心理氣氛的關(guān)系。方法使用自測(cè)健康評(píng)定量表和家庭環(huán)境量表中文版(FES-CV)調(diào)查403名中學(xué)生的有關(guān)情況。結(jié)果不同心理健康狀況被試在家庭心理氣氛的"親密度、情感表達(dá)、獨(dú)立性、成功性、知識(shí)性、道德宗教觀、組織性"方面差異顯著(t=1.82~6.20,P0.05~0.001),心理健康狀況良好組被試在上述各方面的平均分?jǐn)?shù)均顯著高于身心健康狀況較差組;被試家庭環(huán)境因素(親密度、情感表達(dá)、成功性、知識(shí)性、娛樂(lè)性、道德觀和組織性)與其"社會(huì)健康"相關(guān)顯著。結(jié)論家庭心理氣氛是中學(xué)生心理健康的重要影響因素,并且與中學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)狀況有密切的關(guān)系。
[Abstract]:Objective to explore the relationship between mental health status of middle school students and their family psychological atmosphere. Methods 403 middle school students were investigated with self-rated health assessment scale and family environment scale in Chinese version of FES-CV.Results there were different mental health traits in middle school students. The "affinity" of the subjects in the psychological atmosphere of the family, There were significant differences in emotional expression, independence, success, knowledge, moral and religious views, and organization. The average scores of the subjects with good mental health were significantly higher than those with poor physical and mental health. The family environment factors (intimacy, emotional expression, success, knowledge, entertainment, morality and organization) were significantly related to their "social health". Conclusion Family psychological climate is an important factor affecting the mental health of middle school students. And with the social adaptation of middle school students have a close relationship.
【作者單位】： 中國(guó).石家莊學(xué)院教育系 中國(guó).石家莊學(xué)院教育系
【基金】：中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“家庭心理氣氛與中學(xué)生心理健康關(guān)系”的終結(jié)成果
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：1576837