本文關(guān)鍵詞： 生活變動(dòng)事件 自然災(zāi)害 應(yīng)激 心理學(xué) 學(xué)生 青少年生活事件量表 心理應(yīng)激狀況 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 心理應(yīng)激反應(yīng) 學(xué)習(xí)壓力 自評(píng)量表　出處：《中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生》2008年12期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：目的探討生活事件對(duì)震后中學(xué)生心理應(yīng)激反應(yīng)狀況的影響,為開(kāi)展震后中學(xué)生心理健康教育工作提供參考。方法采用青少年生活事件量表(ASLEC)和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙自評(píng)量表(PTSD)對(duì)震區(qū)413名中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果中學(xué)生PTSD癥狀有顯著的性別差異,女生高于男生;生活事件與PTSD癥狀反應(yīng)總分有顯著相關(guān);生活事件對(duì)PTSD總分及各維度的影響顯著,解釋了PTSD總分變異的16%,再體驗(yàn)變異的12%,逃避及麻木變異的11%,過(guò)度警覺(jué)變異的14%。結(jié)論生活事件會(huì)影響震后中學(xué)生心理應(yīng)激狀況的反應(yīng)。
[Abstract]:Objective to explore the effect of life events on psychological stress response of middle school students after the earthquake. Methods the adolescent life events scale (ASLEC) and the posttraumatic stress disorder (PTSD) scale were used to investigate the mental health education of middle school students in the earthquake area. Results the results showed that there were 413 middle school students with PTSD syndrome in the earthquake area. There are significant gender differences, There was a significant correlation between life events and the total score of symptom and response of PTSD, and the influence of life events on the total score of PTSD and its dimensions. The results show that the total score variation of PTSD is 16%, the reexperience of variation is 12%, the escape and numbness of variation is 11%, and the level of excessive vigilance is 14%. Conclusion Life events may affect the response of middle school students to psychological stress after the earthquake.
【作者單位】： 西南大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：青少年災(zāi)后心理危機(jī)評(píng)估研究(編號(hào):SWXLX08016)
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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