本文關(guān)鍵詞： 教師教育 科學(xué)探究 課程改革 總目錄 課程標準 教師專業(yè)發(fā)展 課程與教學(xué) 專家訪談 教師專業(yè)成長 澳大利亞　出處：《全球教育展望》2008年12期 　論文類型：期刊論文

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 單永志;;教師教育課程改革對提高教師專業(yè)發(fā)展水平的促進價值[J];新課程研究(下旬刊);2010年03期

2 ;《全球教育展望》2005年度總目錄[J];全球教育展望;2005年12期

3 梅新林;楊天平;;新課改語境下教師的專業(yè)發(fā)展[J];課程.教材.教法;2006年12期

4 于向東;趙光千;閆煥民;;中小學(xué)教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升工程的思考與實踐[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2010年08期

5 王漢軍;課程改革對新一代中學(xué)物理教師的啟示[J];呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報;2004年06期

6 汪世杰;周忠生;;高師教師教育課程改革的思考[J];教育與職業(yè);2009年36期

7 ;《新課程研究》(下旬刊,教師教育)2009年重點選題[J];新課程研究(下旬刊);2009年08期

8 李彥花;;教師專業(yè)認同與教師專業(yè)成長[J];課程.教材.教法;2009年01期

9 康長運;蓋倫·埃里克森;伊恩·米歇爾;簡奈特·瑞安;;教師,在專業(yè)共同體中成長[J];基礎(chǔ)教育課程;2009年06期

10 ;《新課程研究》(下旬刊,教師教育)2009年重點選題[J];新課程研究(下旬刊);2009年11期

相關(guān)會議論文 前10條

1 黃云鵬;;新課程改革背景下的教師教育改革的實踐探討[A];全國高師會數(shù)學(xué)教育研究會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

2 張宏;;淺談?wù)n程改革新理念在地理教學(xué)中的落實[A];現(xiàn)代地理科學(xué)與貴州社會經(jīng)濟[C];2009年

3 陳駒;;教學(xué)設(shè)計訓(xùn)練:促進教師專業(yè)成長的有效途徑[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

4 劉春花;;教師文化：教師專業(yè)成長之應(yīng)有視角[A];湖南省城市文化研究會第三屆學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

5 羅紅艷;吳安春;;國外教師教育改革的經(jīng)驗與啟示[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（20）——外國教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

6 ;求真務(wù)實 開拓創(chuàng)新 開創(chuàng)我市教師教育工作的新局面[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會暨河北省教師教育學(xué)會2010年年會交流材料匯編[C];2010年

7 蔡其勇;;中英國家課程標準比較研究[A];第五屆全國科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會會議論文集[C];2009年

8 龔志武;;教師教育空間模式的轉(zhuǎn)型研究[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

9 呂春菊;薛瑞香;;愛的真誠中[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

10 鄭國慶;;教師教育,地方師范院校面臨全新的挑戰(zhàn)[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（三）[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 蘇婷;課程改革聲聲呼喚 教師教育步步跟進[N];中國教育報;2003年

2 本報記者 于洪全;為加速教師專業(yè)成長添翼[N];大連日報;2009年

3 碧特瑞絲·阿瓦勒斯;怎樣培養(yǎng)21世紀的教師[N];中國教育報;2004年

4 林潔;把“服務(wù)”大寫在西部這片熱土上[N];中國教育報;2009年

5 查衛(wèi)平 編譯;美國呼吁提高教師教育質(zhì)量[N];中國教育報;2005年

6 記者 張婷;落實教育規(guī)劃綱要 加強和改革教師教育[N];中國教育報;2010年

7 本報首席記者 姜澎;教師教育更擅長培養(yǎng)教書匠[N];文匯報;2010年

8 馬朝宏;老師的希望在老師的老師那里[N];中國教師報;2003年

9 徐輝　季誠鈞;教師教育的國際經(jīng)驗與我國的現(xiàn)實選擇[N];光明日報;2007年

10 河北省社科規(guī)劃研究項目課題組河北師大　徐莉;走出“小師范”的圈子，，走“大教師教育”道路[N];光明日報;2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 黎志華;教師教育評價研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 田騰飛;社會變革背景下南非的教師教育研究[D];西南大學(xué);2012年

3 于興國;轉(zhuǎn)型期中國教師教育政策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

4 王立國;基于教師專業(yè)發(fā)展的教師素質(zhì)標準研究[D];西北師范大學(xué);2007年

5 張翔;教師教育U-S共生性合作問題研究[D];西南大學(xué);2012年

6 苗學(xué)杰;融合的教師教育[D];東北師范大學(xué);2012年

7 王大磊;共和國中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的政策研究[D];華東師范大學(xué);2011年

8 曾能建;福建中小學(xué)教師教育發(fā)展研究（1949-2009）[D];福建師范大學(xué);2010年

9 秦立霞;美國教師資格認證制度及其效應(yīng)研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

10 孫二軍;教師專業(yè)發(fā)展中的自我認同[D];陜西師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 黃小文;基于教師專業(yè)發(fā)展的教師教育課程改革研究[D];湖南科技大學(xué);2008年

2 潘悅芳;美國教師教育“PDS模式”中的中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2010年

3 鮑文麗;我國教師教育課程存在的問題及對策研究[D];東北師范大學(xué);2007年

4 張如成;基于中職教育課程改革基礎(chǔ)上的教師教育研究[D];天津大學(xué);2008年

5 趙瑩;基于教師專業(yè)化發(fā)展的高師公共教育學(xué)課程改革研究[D];陜西師范大學(xué);2008年

6 黃國寶;試論新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展[D];福建師范大學(xué);2007年

7 鄧三英;教師專業(yè)發(fā)展與我國教師教育改革[D];湖南師范大學(xué);2005年

8 陳玲丹;中澳高中數(shù)學(xué)簡單線性規(guī)劃的比較研究[D];東北師范大學(xué);2009年

9 李月華;美國基礎(chǔ)教育基于標準的課程改革及啟示[D];河北大學(xué);2005年

10 徐冰;上海幼兒園課程變革中的教師專業(yè)發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2006年