本文關(guān)鍵詞： 心理素質(zhì)差異 心理素質(zhì)訓(xùn)練 師范大學(xué)生 元認(rèn)知 自我定向 動(dòng)力特征 情緒特征 實(shí)踐性 大學(xué)生心理健康教育 水平組　出處：《中國(guó)公共衛(wèi)生》2008年03期 　論文類型：期刊論文

[Abstract]:......
【作者單位】： 湖北師范學(xué)院教育科學(xué)系
【基金】：教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(05JZD00031) 湖北省高等學(xué)校教學(xué)研究項(xiàng)目(2003260)
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 王滔,張大均,陳建文;當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展特點(diǎn)研究[J];心理科學(xué);2003年05期

2 王玲,鄭雪,蘇躍玲;高師生心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究[J];心理科學(xué);2000年03期

3 田瀾;;師范大學(xué)新生心理健康調(diào)查[J];中國(guó)公共衛(wèi)生;2006年06期

4 田瀾;張大均;;論心理素質(zhì)教育的“兩高一深”策略[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

5 張大均,田瀾;論心理素質(zhì)教育的設(shè)計(jì)和實(shí)施策略[J];課程.教材.教法;2003年06期

6 田瀾;丁桂蘭;賈瑩瑩;;1500名師范大學(xué)新生心理素質(zhì)問卷調(diào)查[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2006年01期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 邱遠(yuǎn);閆虹;;體育課程教學(xué)促進(jìn)大學(xué)生心理健康的實(shí)驗(yàn)研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年12期

2 盧勤;彭丹;;成都大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)研及干預(yù)對(duì)策[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年05期

3 陳曉荊;大學(xué)生心理輔導(dǎo)的構(gòu)建[J];福州師專學(xué)報(bào);2000年05期

4 汪雪蓮,張藝玲,許能鋒;我校公共事業(yè)管理學(xué)生人際關(guān)系困擾的現(xiàn)狀分析[J];福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

5 劉桂芬;王智;;團(tuán)體心理咨詢對(duì)提高少數(shù)民族大學(xué)生自信心的效果研究[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

6 張海鐘;;心理健康的城鄉(xiāng)跨文化心理學(xué)實(shí)證研究十年成果綜述[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

7 田瀾;張大均;;論心理素質(zhì)教育的“兩高一深”策略[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

8 楊孝志;;大學(xué)生心理特點(diǎn)與高校政治理論教育[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

9 王滔;張大均;陳建文;;我國(guó)大學(xué)生心理素質(zhì)研究20年的回顧與反思[J];高等教育研究;2007年04期

10 董科偉;高師學(xué)生心理素質(zhì)教育探討[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王學(xué)峰;大學(xué)生的心理健康觀及其與自身心理健康狀況、人格特征的相關(guān)研究[D];西南師范大學(xué);2001年

2 朱泳;大連市大學(xué)生心理健康水平和籃球運(yùn)動(dòng)參與程度的研究[D];遼寧師范大學(xué);2002年

3 門學(xué)泳;五年制師范發(fā)展性心理健康教育的理論和實(shí)踐探索[D];山東師范大學(xué);2002年

4 李春光;軍隊(duì)醫(yī)科大學(xué)不同培養(yǎng)類型本科學(xué)員心理健康狀況及其相關(guān)因素的研究[D];中國(guó)人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué);2003年

5 張姣妹;提高初中二年級(jí)學(xué)業(yè)不良學(xué)生自我概念水平的干預(yù)研究[D];云南師范大學(xué);2004年

6 李陽(yáng)模;大學(xué)生心理健康問題及教育對(duì)策研究[D];西南師范大學(xué);2004年

7 張玉柱;高校畢業(yè)生擇業(yè)焦慮及其心理教育實(shí)驗(yàn)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

8 高俊;通過系統(tǒng)干預(yù)手段轉(zhuǎn)變學(xué)業(yè)不良小學(xué)生的實(shí)驗(yàn)研究[D];云南師范大學(xué);2005年

9 杜婷;碩士研究生心理健康狀況及其影響因素的相關(guān)研究[D];鄭州大學(xué);2005年

10 黃棉;初中思想品德課之心理健康教育的有效性研究[D];福建師范大學(xué);2005年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張大均,田瀾;論心理素質(zhì)教育的設(shè)計(jì)和實(shí)施策略[J];課程.教材.教法;2003年06期

2 王玲;大學(xué)生的心理問題及其對(duì)策[J];前沿;1995年05期

3 樊富珉,王建中;北京大學(xué)生心理素質(zhì)及心理健康研究[J];清華大學(xué)教育研究;2001年04期

4 游河,陳勃,歐t，

本文編號(hào)：1500419